Достоевский (Пятницкий)

Описание модели для Достоевского от Пятницкого

Достоевский

ЭИИ (этико-интуитивный интроверт)

ЭГО. Видит мир как общество взаимодейтсвующих личностей, между которыми складываются тонкие сети взиимных симпатий и антипатий. Рассматривает и оценивает все по своему отношению к объекту (человеку) и по тому отношению, которое объект (человек) порождает в ближнем окружении. Видит отношеня в их развитии, тонко чувствует детали и нюансы отношения к себе и интересующему его объекту. Не понимает орицательных отношений, теряется в ситуациях отрицательных отношений и старается их всячески избегать.
Видит внутренние склонности, способности и мотивы поведения человека. Умеет найти оправдание практически любым отрицательным поступкам, увидеть в отрицательном положительное. Корректирует свое отношение в зависимости от изменения восприятия внутреннего содержания объекта (человека). В стремлении не испортить отношения способен проявлять незаурядную деликатность и изобретательность, чтобы не допустить даже намека на плохое отношение.

Супер-ЭГО. Общепринятые представления о конкретных логических системах, структурах, социальной иерархии. Существование общепринятого конкретного социального порядка, которому приходится подчиняться, воспринимает как неизбежную необходимость.
Осуществление волевого давления, нажима, использование силовых методов воздействия только на основе личностного опыта. Если необходимо, отстаивает свою систему мироустройства, пытаясь вынудить собеседника принять его точку зрения.
Однако испытывает затруднения при необходимости осуществить такое давление, болезненно воспринимает критику волевых качеств, а также необходимость проявлять насилие.

Супер-ИД. Привлекает любая информация о практических моментах деятельности, свойствах и параметрах объектов, об оптимальной организации дела вообще, тенденциях развития технологий. Собственную практическую деятельность организует только исходя из приобретенного индивидуального опыта.
Хотел бы считать, что обладает вкусом, умеет организовать пространство вокруг себя, создать комфортную обстановку. Нуждается в оценке этого умения. Неосознанно активизируется при необходимости оптимизировать какой-нибудь процесс посредством налаживания удобства в работе.

ИД. Имеет индивидуальные привычки выражения и изменения настроений. В разных ситуациях ободряет себя и окружающих подходящими средствами. В повседневной деятельности пользуется спонтанным умением оценить ближайшее развитие событий, врожденным чувством перспективы для предотвращения отрицательных сценариев развития ситуации.

© В.Пятницкий

Обсудить статью на форуме

 

Бальзак (Слинько)

Описание Бальзака от Олега Слинько

Бальзак

Превосходно понимает динамику развития событий. Умеет выделить в диалектических противоречиях главенствующие тенденции, и на этой основе — предсказать картину недалекого будущего. Скептически подходит к оценке происходящего, творчески трактует вопросы своевременности или несвоевременности тех или иных явлений. В своей деятельности руководствуется принципами рациональности и целесообразности поступков, направляет их на извлечение разумной выгоды. Умеет скрупулезно, не упуская из виду деталей, проанализировать проблему любой сложности.

При общении затрагивает темы красоты и гармонии, интересуется вопросами искусства и эстетики. Одевается обычно элегантно, со вкусом. Старается держаться спокойно и корректно. Редко смеется; для него более характерна печальная улыбка. В момент наивысшего недовольства может вспылить, однако обычно предпочитает избегать проявления эмоций. Питает симпатию к волевым, уверенным в себе людям. Их неудержимый порыв и силовой напор действуют на него успокаивающим образом. С удовольствием воспринимает советы, касающиеся активизации его собственных волевых качеств. Уверен в том, что в мире должна царить любовь. Рассказы о красивых человеческих отношениях наполняют его вдохновением и жаждой новых свершений.

(с) О.Б. Слинько "Ключ к сердцу — соционика"

Обсудить статью на форуме

 

Подтипы: эмпирические портреты

Подтипы: эмпирические портреты

Ознакомительное вступление

К настоящему моменту в соционике разработано несколько вариантов классификаций подтипов [1].

Если рассматривать этот процесс с некой абсолютно-идеалистической точки зрения, то, пожалуй, все эти уточняющие классификации выглядят как попытки построить мостик из мелких досочек — между «техническим» подходом к типу как к схеме или модели, и гуманитарным представлением о человеческой индивидуальности.

Впрочем, на практике идеализм нам не особо нужен, а нужна некоторая, большая или меньшая, степень приближения. Поэтому системы подтипов, а также прочие классификации — работают, иногда лучше, иногда хуже: это уже зависит от конкретных субъектов и объектов…

В данной статье речь пойдет о системе подтипов «по Гуленко». Как следует из первоисточника [2], четыре подтипа формируются на пересечении двух пар качеств:

Коннективность Игноративность
Инициальность Доминирующий Креативный
Терминальность Гармонизирующий Упорядочивающий [3]

Из того же первоисточника мы можем узнать, что:

1) качества, фокусируемые в подтипе, не совпадают с аспектным наполнением функций. Хотя может показаться, что гармонизирующий — это что-то этическое, доминатор — ЧС, креативный — ЧИ, а нормик — БЛ. Однако для того чтобы классификация подтипов служила дополняющей к основной соционической, лучше таких прямых параллелей не проводить [4].

2) подтипообразующие качества не имеют отношения к соционическим дихотомиям (как к основным, так и к признакам Рейнина).

Суть шкалы коннективность/игноративность — в принципе контакта/обратной связи с окружающей средой: коннектор самостоятельно налаживает связи, стремится удерживать их, привязчив; реагирует не столько на положительные, сколько на отрицательные импульсы, стремясь их преобразовать («что это он на меня внимания не обращает? надо им заняться!»). Игноратор же действует по принципу зеркального отклика: «как вы ко мне, так и я к вам».

Шкалой терминальность/инициальность, В.Гуленко пользовался этой для выделения двух подтипов, соотнося ее с усилением 1-й (терминальный подтип) или 2-й (инициальный подтип) функции [5]. Однако основное отличие — инициальный начинает (инициирует), его работоспособность выше в начале работы, а вот довести до конца дело ему трудно. Терминальному, напротив, труднее начать дело, но ближе к завершению его работоспособность возрастает.

3) существуют дополняющие пары подтипов. Это доминатор-нормик и креативный-гармонизирующий. Другие сочетания менее комфортны, менее эффективны и т.п.

Опять же, если учитывать сходство якобы подтипных шкал с соционическими, то и законы совместимости вполне похожи.

4) в отличие от типа, подтип в течение жизни может измениться, и даже не один раз.

Но все равно редко, т.к. для такого изменения нужны серьезные основания — сильное внешнее воздействие либо внутренняя работа над собой (а скорее всего, оба фактора в комплексе).

Актуализация

Когда говорят об усилении той или иной функции, аспекта, блока (в рамках одного типа), это явление часто обозначают термином «акцентуация» или «акцентирование», имея в виду, что на определенной функции имеется акцент.

Мне хотелось бы, во-первых, заменить понятие «акцентуация» словом «актуализация», во-вторых, ввести (и разделить) понятия содержательной и структурной актуализации.

Дело в том, что понятие «акцентуация» используется в психологии для обозначения патологических аномалий характера в крайних вариантах нормы, таких его особенностей, которые напоминают психопатии и типологически сходны с ними [6]. Так что лучше мы не будем использовать этот термин, во избежание нарастания энтропии :)

Актуализация (вообще) на том или ином информационном аспекте (или блоке) — усиление для субъекта ценности смыслового содержания этого аспекта, концентрация внимания на этом пласте информации о мире, сознательное (или самопроизвольное) возвращение к точке зрения через призму именно этого аспекта и той информации, которой по данному аспекту субъект располагает.

Основная идея актуализации — во временном усилении чего-либо (любой функции, блока и т.п.) в связи с текущими потребностями (внешними или внутренними).

Соответственно, содержательная актуализация — выделение или усиление того или иного аспекта вне зависимости от его места в структуре модели типа.

Структурная актуализация — это актуализация аспекта, занимающего определенное место в модели, т.е. актуализация не аспекта, а функции. Первично здесь не содержание аспекта, а «стратегия», осуществляемая актуализированной функцией. Например, ролевая подстраивается под поведение окружающих; ТНС «считает» для себя нормой постоянное наличие некоторого дискомфорта, и т.д.

Надо заметить, что актуализаций у одного человека в один момент времени может быть несколько.

Моя гипотеза состоит в следующем: подтип связан не с содержательным наполнением того или иного аспекта, а с особенностями структуры типологической модели. Конкретно — доминирующий демонстрирует дополнительное усиление базовой функции (возможно, за счет функций более слабых), креативный — творческой, нормик -ролевой, гармонизирующий — ТНС. Речь идет именно о структурной актуализации, т.е. о перенесении стратегии актуализированной функции на поведение человека в целом.

Доминирующий

Пришел, увидел, победил.

Самый яркий подтип — и в рамках типа, и вообще.

Больше всего похож на свое типное описание. Нюанс: доминирующий интроверт более экстравертен (особенно не в соционическом, а в айзенковском понимании, т.е. энергичен, общителен и контактен), но все равно при этом ярко проявляет свойственные типу черты. Если обычный интроверт, устав от общения, просто «спрячется в уголок», то доминирующий — всех разгонит и еще будет громко ворчать, мол, «ходят тут всякие».

Самый реализующийся, особенно в социально-культурной сфере; думаю, что большинство известных людей, т.е. знаменитых актеров, писателей, политиков и т.п. относятся именно к доминирующему подтипу.

В группе он тоже самый (яркий, сильный, умный — в зависимости от базового типа). Логик — «самый умный», этик — самый заводной, сенсорик — занимает больше всех места :) Т.е. от типа зависит сфера его «достижений» и конкретный способ, благодаря которому он приковывает к себе внимание и оказывается лидером. Доминирующий берет на себя лидерство явным образом, особенно если он этик, сенсорик, экстраверт. Логики-интуиты сознательно не всегда стремятся лидировать, но приходится: «чтобы никакой дурак мной не командовал».

Если доминирующий вышел из комнаты, создается впечатление, что ушел не один человек, а большая часть народу.

Среди людей доминирующих подтипов, оказавшихся в одной группе, возникает сильная конкуренция, даже если их интертипные отношения вполне комфортны, а серьезного «повода для драки» нет.

Проще всего сказать, что доминирующий, во-первых, стягивает на себя внимание, а во-вторых, «командует». Причем прямолинейно, если и пользуется какими-то манипуляциями, то достаточно грубыми. Обычно прямо сообщает, чего ему от тебя надо. Это бесит всех, кроме нормиков :) Командуя и распоряжаясь, доминирующий не просто выдает задание, но и — своей уверенностью — дает энергию на выполнение этого задания. На его энергии можно далеко уехать, просто присоединяясь к его инициативам и помогая ему их реализовывать (но, конечно, уехать только в ту сторону, куда нужно доминатору).

Как ни странно, доминирующие спокойно относятся к мелким придиркам, к требованиям (нормика) соблюдать определенный порядок. И даже соблюдают! Если же нормика нет под рукой, то весь беспорядок отправляется в печку или на помойку, и все дела.

1-я ф. доминирующего работает «на полную катушку» и даже больше. В том смысле, что не просто где-то она там себе информацию обрабатывает — у доминирующего она проявляется все время. Если это ЧЛ — он не просто все время занят: он работает на трех работах, а в промежутках рассуждает и учит других, чего им нужно делать. Если же он не работает, то он думает и совершает в воображении разные действия, а потом, опять же, рассуждает об этом — вслух и громко, с уверенным и авторитетным видом. (Чтобы это представить, нужно обычные проявления базовой функции умножить раза в три :) )

Если, скажем, доминирующий — Гамлет, то это не просто эмоции, а такие эмоции, от которых всю группу «колбасит», в то время как Гамлет «вообще ничего не делает», сидит себе тихонечко.

Есенин-доминатор ухитряется командовать, что тебе делать :)

Доминирующий Бальзак энергичен и грубовато-язвителен.

Достоевский-доминатор — что-то вроде «мягко стелет, жестко спать»: вслед за демонстративной мягкостью и этичностью появляется столь же демонстративное осуждение и стремление «воспитать».

Креативный

Все хотят быть особенными. Я не такой!

Этот подтип, наоборот, менее всего похож на каноническое типное описание. Самый гибкий подтип. Сильный уклон в сторону зеркальщика, как будто 1-я и 2-я ф. поменялись местами. Интроверт похож на экстраверта, экстраверт — на интроверта. И вообще все типные черты у креативного смягчены.

Складывается впечатление, что у креативного подтипа «смягчаются» также и интертипные отношения — из-за того, что он себя ведет «нестандартно» по меркам типа.

Креативный, так или иначе, обнаруживает себя в сфере идей и творчества, причем это не обязательно художественное творчество — вполне может быть и научное, и хобби, вообще в любую деятельность привносится творческий элемент, иначе креативному неинтересно. Если же к нему попал чей-то чужой продукт — креативный его переделает, «улучшит», переосмыслит.

Креативному легче всего проявляться по 2-й ф., но в принципе возможны варианты. Кстати, если продукт творчества доминатора тут же выставляется напоказ и «раскручивается», — креативный может спокойно творить «для себя», «в стол», или для узкого круга тех, кому это может быть нужно/интересно.

В разных социально-отношенческих играх не очень разбирается, но не возражает, если его вовлекают в такую игру.

Легок на подъем, «человек со странностями», способен на необычный вообще и несвойственный типу в частности поступок (например, Робеспьер, не только сам ездящий автостопом, но и отправляющий на трассу жену с детьми).

Креативный не интересуется ничем кроме того, что ему действительно интересно — в том смысле, что все остальное он игнорирует (пассивно или активно). В том числе людей (для креативного логика — «что люди, что столбы»). Может активно отрицать что-либо, если оно ему лично помешало. При этом креативного «заносит», т.к. в отрицаемом предмете разбирается неважно, раз он не входит в сферу его интересов.

Отношение к нормам вообще — отрицательное или равнодушное, что особенно ярко проявляется в аспекте ролевой функции: то есть креативный не стремится соблюдать «общетипные» нормы. (При попытке помыть рыночные фрукты Юля (Бальзак) искренне удивилась — зачем? На мои объяснения «чтобы чистые были», и что «сама-то я ем немытые, но вот ребенку маленькому, может, не стоит», Юля просто махнула рукой.)

Нормик

…Он пил немного, он был не грубым.
Такое счастье, девки, лишь раз бывает.
Одно смущало: почистит зубы
И вечно тюбик не закрывает.
Ну, я внимания сперва не обращала.
Такой мужчина мне небом даден.
И все по-бабьи ему прощала.
Все, даже тюбик, будь он неладен.
А он, рисуя, впадал в нирвану:
То вдруг обнимет — люблю, говорит, и баста!
То вдруг, проказник, затащит в ванну,
А там… открыта зубная паста!
А я, как дура, носки стирала.
В супы ложила бульонный кубик
И все просила, все умоляла:
«Почистил зубы — закрой, блин, тюбик!»
А он, скотина, ну как нарочно:
«Все это, Глаша, — говорит, — второстепенно».
Скажите, девки, ну разве можно
Любить и гадить одновременно?
И я с досады ушла к соседу.
Ведь у соседа вставная челюсть,
На полке тюбик от «Блендамеду»
Лежит закрытый. Какая прелесть! [7]

Нормик, действительно, старается упорядочить все, что оказывается в сфере его прямого действия/влияния. «Все ручки от кастрюль в одну сторону» — эта цитата из автобиографии Хмелевской (про мужа) иронично, но точно характеризует нормиков. Однако сфера упорядочивания имеет четкую границу: то, что внутри, «мое», «то, с чем я могу идентифицироваться». «Мой дом», «моя работа» и т.п. «Мое» должно пребывать в определенном, самим нормиком установленном, порядке. Причем со стороны этот порядок может быть видно, а может и не быть. Вне зависимости от этого любое нарушение упорядоченности воспринимается… болезненно — не очень подходящее слово, а вот «беспокояще» — в самый раз. Как камешек в ботинке.

Вещи, символизирующие порядок — менажницы, чемоданчики с отделениями (например, для шурупов), вообще наборы одинаковых предметов (баночки со специями, сервизы), ящички, шкафчики, подставочки, органайзеры — приводят нормика в восторг.

Любую деятельность нормик начинает с наведения порядка, структуры, определения границ, средств и сроков. Очень работоспособен, усидчив. Его не пугает монотонная работа, «ловля блох», шлифовка и доведение до конца работы, начатой кем-то другим. Ему сложно приступать к делу («главное — начать»), но если он «вработался», процесс идет гораздо лучше. Приятнее работать, когда «виден край», когда основная часть уже сделана.

Если нет возможности «навести порядок», снять беспокоящее ощущение можно путем вывода «беспорядка» за границы «моего». «Чужая неупорядоченность имеет право быть сколько ей влезет, и не мое это дело». Так происходит, когда кто-то другой имеет право на территорию или деятельность, или когда деятельность общая, но партнер против упорядочивания возражает. Тогда нормик переходит в режим «что скажешь, то и буду делать», усилием воли стирая из сознания картину массового хаоса :)

Вообще уход из ситуации — распространенный для нормика способ решения проблемы. Способ борьбы, выражения протеста и несогласия нормика, рассчитанный на доминатора — пассивное отрицание, бездействие; впрочем, это может говорить просто о недостатке энергии (заинтересованности, времени и т.п.). В этом случае доминатор еще добавит энергии (давления, мотивации), и тогда станет понятно, что это было — либо нормик сделает, что от него хотели, либо полностью выйдет из-под влияния (сбежит).

По сравнению с остальными подтипами нормик — скучный и невыразительный, занудный. Зато уравновешенный. «Толстокожий», как и вообще пара нормик-доминатор. Необидчив и безынициативен. Его девиз: «Ну, посмотрим, как ты проявишься».

Анализирует, взвешивает, прикидывает плюсы и минусы. В отношениях по умолчанию оставляя многое на усмотрение партнера, делает для себя выводы типа «деловых вопросов с этим человеком не решать», «информации не доверять» и т.п. Отрицательное отношение нормик формулирует так: «Не связываться!»

Не стремится участвовать в конкурентной борьбе, не амбициозен. Это не значит, что он не развивается — вполне развивается и совершенствуется, например, в профессиональной деятельности; старателен, стремится сделать свою работу как можно лучше. Однако сферу амбиций он изначально уступает доминирующему, даже и не пытаясь с ним (и вообще ни с кем) конкурировать. Предпочитает быть вторым.

Уборка для нормика — средство снятия дискомфорта. Когда «что-то не так», он начинает прибираться в квартире (главное здесь не «убрать пыль и грязь», а «разложить вещи по местам»).

У нормиков-логиков в доме особенно заметно, что каждая вещь имеет свое место и по умолчанию туда кладется. «Порядок» этических типов выследить труднее, однако попробуйте что-нибудь переложить с места на место у нормика в квартире, и сразу — по реакции хозяина — станет понятно, что эти вещи тут лежат не абы как. Причем нормик ругаться не будет, а просто тут же все переложит «как надо». Разве что поморщится.

Нормик призывает к исполнению правил по собственной ролевой (другие типы, конечно, тоже в области ролевой функции придерживаются норм, но у нормиков это более заметно, особенно требование того же от окружающих). Например, Дюма упорствует в своем желании, чтобы гости не опаздывали, Бальзак — проследит, чтобы все помыли руки перед едой, а Джек призывает к контролю над эмоциями: «попереживали — и хватит!»

Гармонизирующий

Важней всего — погода в доме…

Достаточно яркий и узнаваемый по типному описанию, однако по сравнению с таковым — «подозрительно» хороший. Кажется, что отрицательные черты типа к гармонизирующему подтипу отношения не имеют.

Мягок и деликатен; правда, эти качества в чем-то ограничены возможностями типа. То есть гармонизирующий этик — это действительно очень этичный человек. Он всегда хочет сделать так, чтоб всем было хорошо. Логик тоже :) Но у логика почему-то получается «хотел как лучше, а вышло как всегда».

В отличие от диады нормик/доминатор, гармонизирующий и креативный — товарищи с «тонкой душевной организацией». Особенно, конечно, гармонизирующий: чувствительный, переживающий, обидчивый, альтруистичный, жертвующий собой.

Как и доминирующий, он — коннектор, т.е. сам устанавливает нужные связи со средой. Но если доминатор делает это грубо и прямолинейно, то гармоник — аккуратно манипулируя (способен на многоходовую манипулятивную комбинацию, цель которой — сделать так, чтобы другому человеку стало-таки хорошо :) )

Отслеживает социальную желательность и соответствует ей. («Джентльмен — это человек, который называет кошку кошкой, даже наступив на нее в темноте…») Особенно это касается отношенчески-гендерных стереотипов. Причем если гармоник взял себе на вооружение гендерный стереотип, то он не просто ведет себя в соответствии с ним, а доводит его до идеала. Это Идеальный Мужчина («я пошел зарабатывать деньги для своей любимой!») или Идеальная Женщина.

Для гармоника делать что-то «для одного себя» — не очень хочется. Вот если для близкого человека, тогда — все что угодно.

Всегда готов помочь, пойти навстречу, переступая при этом через себя. Вообще часто живет с ощущением дискомфорта и напряжения, и сознательно идет на это. Вроде бы как то, что получается само — не имеет достаточной ценности. А вот если сделать для другого что-то такое, что не очень хочется — это будет весомый Хороший Поступок. Поэтому гармоник часто делает что-нибудь с болевой функции. Когда говорят о ТНС — «вторая творческая» — это про гармоников.

Не переносит, когда кто-то ссорится, ругается, вообще дисгармонизирует обстановку. Тут же старается помочь, исправить ситуацию, т.к. ему самому от этого делается плохо.

Имеет представление о том, как надо поступать, чтобы другим от этого не становилось больно. Оценивает и окружающих с точки зрения этичности их поведения, стремится их воспитывать. Очень переживает, если сам совершил не очень этичный поступок.

Гармонизирующему сложно «в лоб» обругать, обвинить человека, даже если тот заслужил. Гармоник либо старается выразить свое недовольство и обиду как-то поделикатнее, либо молчит и дуется. Даже когда уже очевидно, что он к человеку относится неважнецки, выглядит это примерно так: «Я отношусь к тебе плохо, но ради наших хороших отношений тебе об этом не скажу». В итоге «деликатный намек» гармонизирующего может оказаться гораздо обиднее, чем прямой «наезд».

Например: «Спасибо за отсутствие поздравлений с днём рождения. Очень приятно, господа и дамы». Доминирующий бы сказал: «у меня день рождения, быстро все меня поздравили!» И никакой проблемы…

Или еще ситуация — гость прошел в уличной обуви дальше, чем хотелось хозяевам. Доминирующий пресечет это дело на корню: не успеешь войти, тебе сразу говорят, где снимать ботинки. («Куда прешься?» тоже могут сказать.) Нормик — проворчит в сторону: «И почему это все проходят в ботинках дальше моего замечательного зелененького специального щетинистого и такого, в сущности, большого, во всю прихожую, коврика?» (и сам всю обувь переставит куда надо). Креативный — вообще не уверена, что заметит что-либо; или заметит, но сочтет неважным про это говорить. А гармоник промолчит из деликатности, но запомнит: как это гость мог войти в ботинках, нехороший человек?!

Вместо заключения

Конечно, можно было бы описать еще: 1) взаимоотношения между подтипами, 2) отличия подтипов в рамках одного типа, 3) влияние отношений между подтипами на классические интертипные и т.п. Но у этой работы идея другая — продемонстрировать на конкретных примерах, имеющихся в распоряжении как автора, так и тех, для кого это все написано, что еще один пласт того, что психологи называют «личностью», можно срезать и смело причислить к сфере разыгрывания социальных ролей и механической жизни биороботов, а вовсе не человеческой сути.

Автор — Вера Борисова, 2006

Источник

 

[1] См. работы:


Мегедь В.В. и Овчаров А.А., например: Мегедь В.В. Психоинформационные акценты типа (психоакценты). 2003; Поведенческие и визуальные характеристики представителей биоакцентов типа (дополненные склонностью к определенной психопатологии) и их совместимость.

1991-2003; Биоакценты типа: тест, краткие описания, отношения и эмоции, совместимость, возрасты любви. // Журнал «Психология и соционика межличностных отношений» (Киев), № 1 (13), 2004; Характеристики представителей биоакцентов типа (дополненные склонностью к

определенной психопатологии). // ПиС, №2-3 (14-15), 2004; Совместимость представителей акцентов типа. // ПиС, №6 (18), 2004; Овчаров А.А. Внешние признаки представителей биоакцентов типа. // ПиС, №4 (16), март 2004; и др.

Цыпин П.Е. Системы подтипов. // Секреты типирования. — М.: Черная белка, 2004.

Шульман Г.А. Картина интертипных отношений. Часть I. Первый уровень взаимодействия, или ещё раз о коэффициенте относительной интенсивности интертипных отношений. // СМиПЛ, 1998, №№ 1-2.

[2] Гуленко В.В., Мегедь В.В. Совместимость и дуальность. Введение в теорию психофункциональных взаимодействий. 1995.

[3] Почему-то на соционическом жаргоне упорядочивающий подтип называется нормиком.

[4] В последних работах Гуленко такие параллели все-таки проводятся: доминаторы — ЧС и ЧЛ, креативные — ЧИ и ЧЭ, нормики — БЛ и БИ, гармонизирующие — БЭ и БС. Очевидно, имеется в виду явление, подобное акцентам.

[5] Гуленко В.В. Менеджмент слаженной команды. — М., 2003.

[6] Личко А.Е. Подростковая психиатрия: руководство для врачей. — Л.: Медицина, 1979.

[7] Виктор Третьяков. Тюбик.


Гамлет (Блохин)

Описание Гамлета по характерным словам от Блохина

Гамлет

    Эмоции, чувства, страсть, любовь, ненависть, измена, ревность, переживания, сострадание, человеческая душа, идея, игра, удача, риск, крайности, острота ощущений, накал страстей, эмоциональные оттенки, будоражить воображение, впечатления, сцена, демонстративность, напоказ, работа с массами, идеология, пропаганда, агитация, интуиция, предвидение, рок, судьба, вера, мистика, воображение, предсказание, перспектива, глобальный подход, облагодетельствовать человечество, тревожное предчувствие, драматизм, трагикомедия, внутренние противоречия, беспокойство, настроение, буйный нрав, подвижность, динамичность, задиристость, лидерство, мнительность, религиозность, романтика, возвышенные чувства, внутренние сомнения и колебания, добро и зло, эгоцентризм, артистичность, возвышенность, надменность, самолюбие, ранимость, нетерпеливость, бескомпромиссность, радикальные меры, энергетика, авантюризм, блеф, диктаторство, самодурство, блестящий оратор, демагог, суицид, успех, слава, известность, уникальность, неповторимость, оригинальность, талант, самолюбование, самовосхваление, душа нараспашку, играть роль, быть в центре внимания, жестикуляция, зрелищные мероприятия, делать рекламу, душа — материальна, нервность, истероидность, духовный мир, максимализм, неуживчивость, одаренность, либо — либо, предчувствие, чутье
    Попасть в "струю", угадать "правильное" направление, захватить "нужную" инициативу, ощутить своевременность момента, найти "золотую" жилу, играть "по-крупному"

Обсудить статью на форуме

 

Гамлет (Шульман)

Описание Гамлета от Григория Шульмана

Гамлет

"Миллион терзаний" и каждое — на уровне "Быть иль не быть". Противоречивость натуры, буря страстей, но — "ни на кого не навешивать свои проблемы, — не этично". "Безумство храбрых — вот мудрость жизни" (М. Горький), но: "всё подготовить, потом действовать!" (А.А.). Иногда, — судя по поведенческим реакциям — "размышления, разъединение силы и воли, рефлексия, парализующая действие" (Ю. Левин). Иногда — многословие, подробности; наблюдательность, рассудительность, юмор. Рациональность в быту и на службе. Деловитость в экстремальных ситуациях любой длительности, — чёткие, разумные, отважные, предельно рациональные действия. Терпение. Трудолюбие. Аккуратность.

Патология: болтливость, чрезмерное самолюбование и самовосхваление, — и всё на распашку — душа, тело,… кишечник. И всё — подробно, обильно, назойливо.

Обсудить статью на форуме

 
 
Реклама
Свежие записи
Декабрь 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Окт    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
Психологическое наследие — А. Р. ЛурияОчерки физиологии духа: Опыт объективной трактовки душевных явлений — Васильев Ю.А.Родители vs Дети. Советы психиатра — А. В. ПетрушинПсихология веры — Р. М. ГрановскаяИз Ада в Рай — М. Е. ЛитвакКак избавиться от вредных привычек. Полное руководство — Сюзанна Ле Вер, Гэри МакклейнЖиви легко! — Эндрю МэтьюзМенеджмент жизни. Стратегия личной эффективности — В. Л. Бакштанский, О. И. ЖдановПсихология спорта — Е. П. ИльинПсихология социального влияния — Н. И. СемечкинДетская психология с элементами психофизиологии — В. Г. КаменскаяРуководство к курсу НЛП-Практик — Андрей Плигин, Александр ГерасимовСловарь Л. С. Выготского —Общая психология. Краткий курс лекций — И. В. МакароваДетские страхи днем и ночью — Н. Г. ВологодинаОткрой самого себя —Я читаю ваши мысли — Лиллиан ГлассСновидения, как предмет научного анализа — Н. Я. ГротУлыбнись, пока не поздно! Советы брачующимся, забракованным и страстно желающим забраковаться — Александр и Юлия СвияшЕсли хочешь быть счастливым — Михаил ЛитвакСъем без правил. Мастерство сексуального обольщения —Я выбираю любовь. Мой путь к счастью! —Охота за счастьем, или Секреты успешной семейной жизни — Елена Добробабенко, Дмитрий СмирновУглы семейного кольца. Диалоги о воспитании — О. Г. СвердловаБегство от свободы — Эрих ФроммКак понять детский рисунок и развить творческие способности ребенка — О. Л. Иванова, И. И. ВасильеваСпиральная динамика. Управляя ценностями, лидерством и изменениями в XXI веке — Дон Бек и Крис КованКогнитивные исследования. Выпуск 4 —Tranquilista. Искусство жить с умом и отдыхать с душой — Кимберли УилсонСправочник психолога средней школы — О. Н. Истратова, Т. В. ЭксакустоПсихология —Поделись улыбкою своей… — Дэвид БайрдСМИЛ. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности — Л. Н. СобчикСиндром менеджера. Эмоциональное выгорание и управление стрессом — Леонид ЧуткоТорговец и попугай. Восточные истории в психотерапии — Носсрат ПезешкианВведение в психоанализ — Зигмунд ФрейдНе комплексуй! 1000 способов познакомиться с девушкой — Эрик ВеберОстроумие и его отношение к бессознательному — Зигмунд ФрейдКоррекционно-развивающая программа для подростков «Фарватер» — Под редакцией Е. В. ЕмельяновойВозрастная психология. Краткий курс лекций — М. Е. Хилько, М. С. ТкачеваСистемные принципы в психотерапии — Р. П. ЕслюкИзмените мысли — изменится жизнь. 12 простых принципов — Карен КейсиМатематические методы в психологии — Г. В. СуходольскийДело не в кофе. Корпоративная культура Starbucks — Говард БехарМобильный флирт — Кетрин ЛамбВолшебные зерна успеха. Школа Наполеона Хилла — Наполеон Хилл, Джудит УильямсонПсихология музыки и музыкальных способностей —Десять секретов Успеха — А. ДжексонОсновные проблемы нейролингвистики — А. Р. ЛурияПсихопрофилактика в практической психологии образования — В. Э. ПахальянЛюбовный лексиконъ — Елена ЛаврентьеваПопулярные психологические тесты —Конфликтные дети — Е. О. Смирнова, В. М. ХолмогороваПравила любви — Ричард ТемпларСчастье с доставкой на дом. Рецепты счастья для женщин — Е. Логунова, Э. ДоронкинаSuccess [успех] в Большом городе — Ирина ХакамадаМетоды психогенетики — А. А. ПанкратоваКак быть, когда все не так, как хочется — Александр СвияшПреступление и наказание от «А» до «Я». Словарь по пенитенциарной психологии —Тело — зеркало души, или Синдром «умной собаки» — Алексей КолесниковПсихология подросткового и юношеского возраста — Филип Райс, Ким ДолджинЖдите чудес! Недостающий секрет истинного успеха — Джо ВиталеСоциально-психологический климат в педагогическом коллективе — А. П. ПанфиловаОтношения родителей и детей в гендерном измерении — Т. А. АраканцеваОсновы психологии. Практикум — Л. Д. СтоляренкоДух Меркурий — Карл Густав ЮнгРазумный мир. Как жить без лишних переживаний — Александр СвияшПсихология внешности — Н. Рамси, Д. Харкорт12 уроков укрощения манипулятора — Евгения КондратенкоПсихология здоровья дошкольника — Под редакцией Г. С. НикифороваАзбука счастья — Светлана ПеуноваБлиже к телу — Владимир ЛевиКак узнать человека. Лучшая книга тестов — В. Н. КуликоваЧто со мной такое? Симптомы болезней и семейная расстановка — Илзе Кучера, Кристина ШеффлерДобейся успеха с помощью позитивного мировосприятия — Наполеон Хилл, У. Клемент СтоунСекреты гипнотерапии — Джанет Фрикер, Джон БатлерПостроение пространства любви — Анатолий НекрасовКак стать известным! Раскрутка, за которую не надо платить — Данек КаусСправочник психолога-консультанта организации — О. Н. Истратова, Т. В. ЭксакустоЭффективное деловое общение —Я тебя сделаю!!! — Алисса Муссо-Нова21 качество лидера — Джон МаксвеллПсихогенетика. Том 1 — С. Б. Малых, М. С. Егорова, Т. А. МешковаПознание масс. Очерки политической психологии — М.-Л. РукеттСовременная практическая психология — Под редакцией М. К. ТутушкинойПрофессиональное разрешение конфликтов. Медиативная компетенция в Вашей жизни — Анита фон ХертельЛюбовь. От заката до рассвета. Воскресение чувств — Наталья ТолстаяДифференциальная психология в вопросах и ответах — Н. А. ГосударевПочему я об этом не подумал? — Чарлз МаккойЛучшие психотехники успеха (+ DVD-ROM) — Игорь ВагинЧто такое счастье… —Справочник психотерапевта — В. Л. МинуткоВолшебный блокнот — Лисси МуссаИстория психологии — Т. Д. МарцинковскаяМотивация и мотивы — Е. П. Ильин90 шагов к счастливой семейной жизни. От Золушки до Принцессы — Александр Свияш3 ошибки наших родителей. Конфликты и комплексы — Андрей КурпатовПсихология Третьего Тысячелетия в вопросах и ответах —Восьмой навык. От эффективности к величию (+ CD-ROM) — Стивен Р. КовиПсихологическое консультирование — Ю. М. Забродин, В. Э. ПахальянПсихология труда — Н. С. Пряжников, Е. Ю. Пряжникова50-й закон власти — Роберт Грин & 50 CentТайны типа. Модели. Группы. Признаки — Григорий РейнинКак помочь ребенку адаптироваться в школе — Т. В. КостякСовременный ребенок. Энциклопедия взаимопонимания —Психологические тесты на все случаи жизни —Психология личности. Конспект лекций — Е. Н. КаменскаяЭкспериментальная психология — Роберт Солсо, Кимберли МаклинПсихология — А. В. Петровский, М. Г. ЯрошевскийНЛП как оно есть. Практика успеха — Егор БулыгинДетско-подростковые психические расстройства — Н. М. ИовчукЛегкость парения — Рудигер Дальке90 шагов к счастливой семейной жизни. От Золушки до Принцессы — Александр СвияшЖизнь удалась! Как успевать полноценно жить и работать — Николай КозловНаучись красиво врать! — О. В. БеляковаВолшебные точки счастья — Гэри Л. ЛондреЯзык тела. Азбука человеческого поведения — Джулиус Фаст3 главных вопроса. Семейное счастье — Андрей КурпатовЖелаю знать, что будет. Формирование будущих событий — И. ШтеренбергВаш ли это мужчина? Ваша ли это женщина? — Т. А. ПроценкоПсихология личности. Норма и патология — Б. В. ЗейгарникШтрихкод судьбы. Как найти себя — Людмила СеменоваЖизнь как исполнение желаний и как сделать из лимона лимонад — Дмитрий КалинскийПрощай, агрессия! Практическое руководство для тех, кто желает управлять собой — С. В. МихейкинаОбраз и бессознательное — Менегетти А.Введение в ориентированный на решение подход и системные структурные расстановки — Инза ШпаррерМагический Театр. Методология становления души — В. Лебедько, Е. НайденовНаука побеждать. Тренинги лидерства и преодоления конфликтов — А. И. КалашниковЮридическая психология. Краткий курс — О. В. Першина, Я. И. ФаберДифференциальная психология — О. А. КондрашихинаНеписаный кодекс везунчика. Как стать баловнем судьбы — Айнур СафинПсихология проблемного детства. Пособие школьному психологу и педагогу — Б. Н. АлмазовФормы и методы работы со сказками — Т. Д. Зинкевич-ЕвстигнееваЕсли хочешь быть счастливым — Михаил ЛитвакПервый залет в 14 — Анатолий Некрасов, Полина и Олег ФроловыУроки Жизни. Инструкция к Счастью — Жанна НагорнаяКонцептуальная психотерапия: Портретный метод — Гагик НазлоянТесты и психологические игры о любви и дружбе —Цель. Процесс непрерывного совершенствования — Элияху М. Голдрат, Джефф КоксПсихология и метафизика образной сферы человека — А. А. ГостевПрактический психолог в школе. Лекции, консультирование, тренинги — Н. В. СамоукинаОбраз настоящего мужчины — Элизабет ЭлиотСказочные тренинги для дошкольников и младших школьников — Е. В. БелинскаяПолитическая психология — Е. С. ЛученковаЧеловек над ситуацией — В. А. ПетровскийСловарь-справочник по возрастной и педагогической психологии —Тренируем умение вести за собой, быть лидером, «мотором» и вдохновителем. 68 лучших игр и упражнений для развития управленческих способностей — Михаил КипнисДорогой папочка. Отец, друг и герой — Бредли Тревор ГривКоррекционные и развивающие игры для детей 6-10 лет — Т. Ю. Андрущенко, Н. В. КарабековаЯзык тела. Чтение мыслей на языке телодвижений — Надин КмотСекреты мозга — Ирина ДавыдоваОчерки по теории сексуальности — Зигмунд ФрейдРасколдованный круг. Девять Законов Управления Реальностью — Сергей КлючниковОткровения бывшего сперматозавра, или Учебник жизни. Дневник Татьяны Шафрановой — Михаил Литвак, Татьяна ШафрановаИскусство убеждать. Технология скрытого управления людьми — В. П. ШейновМогучие мысли. Пойми, чего ты хочешь, и добейся этого — Дэмиан ХьюзКак завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. Самоучитель для девочек-подростков — Донна Дейл КарнегиВведение в психологию бизнеса — Н. Л. Иванова, Е. В. Михайлова, В. А. ШтрооКак привести дела в порядок. Искусство продуктивности без стресса — Дэвид АлленМозг онлайн. Человек в эпоху Интернета — Гэри Смолл, Гиги ВорганПисьма, которые лечат-3 —Мужчины, ко мне! Правила удачной охоты — Петра Дурст-БеннингНовая религия позитиffного мышления 5+ — Эдвард де БоноЧто вам мешает быть богатым — Александр СвияшМир без жалоб. Прекрати ныть — и жизнь твоя изменится — Уилл БоуэнДавай поженимся, или Хорошее дело браком не назовут? — Христиан СобиеллаКнига секретарских хитростей и курьезов — Я. НаволоцкаяЗдоровая карма по С. Лазареву —Сотворить свою жизнь. Поиск своего пути — Джеймс ХоллисКак избавиться от вредных привычек — Сюзанна Ле Вер, Гэри МакклейнКризис развития ребенка семи лет — Т. Ю. Андрущенко, Г. М. ШашловаЭтническое самосознание — В. Ю. ХотинецПонять, чтобы остаться вместе. По ту сторону доверия. Виртуальные беседы — Анна ВолонскаяВойна за креатив. Как преодолеть внутренние барьеры и начать творить — Стивен ПрессфилдИскусство жить, или Как быть счастливым, несмотря ни на что — Сергей БелкинВозрастная психология — Г. С. АбрамоваВестник НЛП. Выпуск 1 —Если бы Будда ходил на свидания. Как найти свою любовь — Шарлотта КаслПсихологические тесты. 500 лучших тестов — М. БрайонПсихология. Тематический словарь — Б. Г. МещеряковЖертвы экрана. Влияние телевидения на развитие детей — Дафна ЛемишЯ никому ничего не должен! Тренинги по обретению внутренней свободы — М. М. БубличенкоПсихология любви и секса. Популярная энциклопедия — Юрий ЩербатыхПсихология кризисных ситуаций — В. Б. ШапарьПсихологическая реабилитация в детском возрасте — К. С. БахареваОбщаться с подростком. Как? Книга для умных родителей (+ CD-ROM) — Галина ПархомчукНайди в жизни гармонию — А. ГречинскийПрактика арт-терапии. Подходы, диагностика, система занятий — Л. Д. ЛебедеваЧто движет человеком? Экзистенциально-аналитическая теория эмоций — Альфрид ЛэнглеЭнциклопедия женских заблуждений и страхов — А. В. КамынинаЯ сделаю вас богатыми (+ CD-ROM) — Пол МакКеннаМетоды нейропсихологической диагностики. Хрестоматия —Эмоциональное лидерство. Искусство управления людьми на основе эмоционального интеллекта — Дэниел Гоулман, Ричард Бояцис, Энни МаккиЧего хотят женщины. Исповедь трех некогда закоренелых холостяков, потерявших одиночество — Р. Уайт, А. Фредрикс, Д. ЛьюисМетоды психологии субъективной семантики и психосемантики — В. П. СеркинОтличное… где, с кем и как — Лена Ленина33 стратегии войны — Роберт ГринЯ + я, я + Я. Арт-альбомы для семейного консультирования (комплект из 3 книг) — Елена Васина, Анна БарыбинаПроблемы психического развития и их предупреждение. От рождения до пожилого возраста — Л. А. РегушСовременный язык жестов —Время изменяться. Диалоги об НЛП — В. Дехтярь, С. ГилманОсновы психологии. Курс лекций — В. ИванниковОсновы психологии — Л. Д. СтоляренкоИгры, в которые играют женщины — Ксения ЮрьеваИдти по жизни легко. Набор психологических открыток для женщин — Ирина АвидонТотем и табу — Зигмунд ФрейдПсихология конфликта — А. П. ЕгидесПсихологические эксперименты. Секреты механизмов психики — Дэвид МартинВозрастная психология. В 2 частях. Часть 2. От младшего школьного возраста до юношества — Б. С. Волков, Н. В. ВолковаМогущество социального интеллекта — Тони БьюзенПонять ребенка и помочь ему. Как? Чудодейственный рисунок для развития детей — Наталья АлександроваХер Сон — Алисса Муссо-НоваПсихолого-педагогическое содействие развитию личности подростка — М. Н. ЗыковаКарл Абрахам. Формирование характера на оральной, анальной и генитальной стадии организации либидо. Эдвард Гловер. Фундаментальные психические концепции — Карл Абрахам, Эдвард ГловерВведение в детский психоанализ. Норма и патология детского развития. «Я» и механизмы защиты — Анна ФрейдПсихология деятельности в экстремальных ситуациях — Б. А. Смирнов, Е. В. ДолгополоваКризис среднего возраста. Записки о выживании. Часть 2 — Дэрил ШарпКонфликты в современной школе. Изучение и управление — С. В. Баныкина, Е. И. СтепановБольшая книга детского психолога — О. Н. Истратова, Г. А. Широкова, Т. В. ЭксакустоПсихология — В. В. Нуркова, Н. Б. БерезанскаяНе нойте! — Михаил ЛитвакОсновы психологии. Конспект лекций — К. О. КазанскаяКонфликты. Избегать или форсировать? Все о конфликтных ситуациях на работе, в бизнесе и личной жизни — Д. А. ШевчукОсновы нейролингвистического программирования. Введение в человеческое совершенство — С. В. КовалевОсновы психологии человека — В. Н. Панферов, А. В. Микляева, П. В. РумянцеваВаш ребенок — неформал — Е. БольшаковаТренировка мозга для генерации золотых идей. Школа Эдварда де Боно — Валентин ШтернВинни-Пух добивается успеха — Роджер Э. Аллен, Стефан Д. АлленОсновные способы коррекции ADHD-синдрома — В. Г. МалышевКогда я закрываю глаза, я вижу тебя — Урсула ФранкеУчимся решать проблемы. Программа развития проектного мышления у младших подростков. Учебно-методическое пособие для психологов и педагогов — М. Р. Битянова , Т. В. БегловаНЛП для идеального секса. 15 техник обольстителей и обольстительниц — Диана Балыко, Андрей МетельскийПсихосемиотика телесности — И. В. Журавлев, Е. С. Никитина, Ю. А. Сорокин, Д. В. Реут, А. Ш. ТхостовПозитивная (проектирующая) психология в школе — Л. Г. ФедоренкоВосьмой навык. От эффективности к величию. Краткая версия — Стивен КовиДостижение успеха по методу Гленна Бленда — Гленн БлендВлечения и неврозы — Зигмунд ФрейдБыть богатым, что вам мешает — Александр СвияшМальчики и девочки учатся по-разному — Майкл ГариенМастер сказок. 50 сюжетов в помощь размышлениям о жизни, людях и себе для взрослых и детей старше семи лет (+ набор из 50 карт) — Татьяна Зинкевич-ЕвстигнееваПревращение в любовь. Том 2. Пути небесные — Владимир ЖикаренцевСоциальная психолингвистика. Хрестоматия —Как читать язык тела и жестов — Питер АндерсенДетские страхи. Куклотерапия в помощь детям — А. Ю. Татаринцева, М. Ю. ГригорчукДети в семейной психотерапии: Практическая работа и профессиональное обучение — Под редакцией Джоан Дж. ЗильбахПорядки помощи — Берт ХеллингерОбалденика. Книга-состояние. Фаза 1 — Григорий КурловКак стать богатым, не отказываясь от кредитов — Роберт Кийосаки, Шерон ЛектерСказки на песке. Практика песочной терапии — Алена ШиманскаяХудожественная одаренность — А. А. НикитинКак управлять собой и другими с помощью НЛП — Анвар БакировЧто делать, когда не знаешь, что делать — Генри Клауд, Джон ТаунсендЗдоровое общество — Эрих ФроммПсихологические особенности развития дошкольников — О. М. Дьяченко, Т. В. Лаврентьева5 шагов к счастливой жизни, или Как найти свое призвание — Андрей УшковТренинг мужественности. Друг товарищу брат — Фрэнк Д. КарделлМастер-класс. Переговоры — И. Вагин, П. РипинскаяКак разобраться в себе и влиять на поступки других людей — О. Крегер, Д. ТьюсонНа стороне подростка — Франсуаза ДольтоСемейная социограмма в психологическом консультировании — И. М. Никольская, В. В. ПушинаЯ пойму тебя без слов — Александра Коловская, Наталья ПекаржУвлекательные тесты для женщин —Семейная позитивная динамическая психотерапия. Практическое руководство — В. Ю. СлабинскийЧто делает такая хорошая одинокая девочка, как я, в большом городе — Имоджен Ллойд УэбберНЛП в действии. Лучшие экспресс-техники НЛП для психологов, консультантов и психотерапевтов — Ричард БэндлерСтрах. История политической идеи — Кори РобинМужчина от 17 до 71. Режиссура возрастных кризисов — А. Л. ЯстребовИстинная правда, или Учебник для психолога по жизни — Козлов Н.И.Медиапсихология. Основные принципы — Петер Винтерхофф-ШпуркУчебник для Дур — Андрей ЯхонтовЮридическая психология — И. И. Аминов1000 способов расположить к себе собеседника — И. Н. КузнецовЛюбовь, любовь, любовь… О разных способах улучшения отношений, о принятии других и себя — Лиз БурбоСоциальная педагогическая психология — А. А. Реан, Я. Л. КоломинскийВолшебник и личная жизнь — Лисси МуссаПочему мужчинам нужен секс — Аллан и Барбара ПизПсихология труда и организационная психология. Том 4. Принятие решений в организациях — Эрих Кирхлер, Андреа ШроттНаучите себя думать! — Тони БьюзенГалактика потребностей. Психология влечений человека — Казимеж ОбуховскийСеренада Марципановна, Дракон и ОК’сЮМОРон — Лисси Мусса, Соло МанифестоРебенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития — Э. Джин АйресОн. Глубинные аспекты мужской психологии — Роберт ДжонсонКупание красного морквя — Лисси Мусса, Хелена Курунова, Скрипка, Наталия КлючТайная жизнь политики — Эндрю СэмуэлсКак преодолеть детскую застенчивость. Застенчивый невидимка — Т. Л. ШишоваТеории личности — Л. Хьелл, Д. ЗиглерЯ верю — смерти нет — Джозеф Д. Росс-младшийКлуб успешных людей. Путь гармоничного развития — О. В. СолодовниковаПсихология манипулирования — В. П. ШейновЕсли вы решили жить вместе. Полное руководство — Розанн РозенОт любви до ненависти… и обратно. Книга-тренинг — Марик ХазинСны наяву. Использование метода символдрамы в психоаналитической психотерапии детей и подростков, страдающих нервной анорексией — А. ПарамоноваСамосознание и защитные механизмы личности —Азбука успеха. От А до Я — Наталья ПравдинаДети цифровой эры — Джон Палфри, Урс ГассерМарс & Венера. Карты — Джон ГрэйРазвитие личности подростка: программа практических занятий — Б. Р. МатвеевКлассические психоаналитические труды — Карл Абрахам, Эдвард Гловер, Шандор ФеренциИнтегративная игровая психологическая коррекция — Л. М. КостинаПсиходиагностика. Конспект лекций — М. А. СотниковЗолотые россыпи современного НЛП — А. ПлигинУзнай себя. Психологические тесты для подростков — А. Г. Грецов, А. А. АзбельПсихология экстремальных ситуаций —Прощай, застенчивость! 85 способов преодолеть робость и приобрести уверенность в себе — Лейл ЛаундесПамять — А. Баддли, М. Айзенк, М. АндерсонПсихология и психотерапия семейных конфликтов —Разумный мир. Как жить без лишних переживаний — Александр СвияшЯ говорю, мы говорим… — Александр ВойскунскийКак выработать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. Как перестать беспокоиться и начать жить — Дейл КарнегиРади нового дня — Митч ЭлбомТайны памяти — Б. СергеевИгра — Нил СтроссНевербальная коммуникация. Экспериментально-психологические исследования — В. П. МорозовРазвитие правого полушария — Мэрили ЗденекИскусство двигать горы. Три стратегии лидерства — Александр СоколовНЛП-техники манипулирования — Ю. А. ФоминПсихология большого города. 5 наболевших вопросов — Андрей Курпатов, Татьяна ДевятоваДетская психология — Е. О. СмирноваПсихология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики — Людмила СобчикВолшебные слова. Моментальное снятие блокад — Кора Бессер-ЗигмундПсихолого-педагогическая коррекционная работа с трудными подростками — Г. С. ТагироваТехника психоанализа — Зигмунд ФрейдТренинг семейных отношений. Часть 2. Родительство — Михаил КипнисИстинная правда, или Учебник для психолога по жизни — Николай КозловМедиация. Посредничество в конфликтах — Христоф БесемерВремя мудрее всего, ибо оно раскрывает все. Набор психологических открыток — И. ВасильеваКого и как хотят мужчины — Надежда ФокинаТесты для женщин по гороскопу —Руководство по эффективному обольщению и соблазнению — Клаудиа ПонтеСемейная нектарология — В. О. РузовПсихология и праздник. Праздник в жизни человека — М. И. Воловикова, С. В. Тихомирова, А. М. БорисоваОчерк истории психологии — Макс ДессуарНевероятная правда о материнстве — Бредли Тревор ГривИзменяйте узор. Вплетайте творчество в полотно своей жизни — Дэна Гиарделла, Рэн РоссКак измерить и повысить свой IQ. Лучшие тесты для детей и взрослых —Самоубийство подростков — Йулийана Пурич-Пейакович, Душан Й. ДуньичЖенщина: подчинись или властвуй — Вис ВиталисРаскрытие безграничных возможностей, или Сюрприз от предков. Уникальная технология — Наталья ЦветковаПсихологическая компетентность руководителя. Ответы на экзаменационные вопросы — М. А. ПономареваКак понять мужчину. 20 правил + 25 тестов — Евгений ТарасовЭмоциональная женская травма. Исцеление детской травмы, полученной дочерью в отношениях с отцом — Линда Шиерз ЛеонардВозрастная психология — Л. Ф. ОбуховаКак управлять эмоциями. Эликсир взаимопонимания — Максим НевенчанныйКак стать настоящей женщиной для настоящего мужчины — Эллен ДуганКлиническая психология — П. И. Сидоров, А. В. ПарняковРуководство по системной поведенченской психотерапии — Андрей Курпатов, Г. Г. АверьяновСловарь стервы, или Путеводитель в мире мужчин, вещей и секса от А до Я — Светлана КроннаНе хочу быть Буратиной! Как возродить в себе женственность — Марина КозиковаЗнаете ли Вы своего мужа? —Обретение Силы. Мужчина и Женщина — Владимир ЖикаренцевДифференциальная психология профессиональной деятельности — Е. П. ИльинПедагогическая психология. Методики и тесты — М. В. Демиденко, А. И. КлюеваДетская психология в вопросах и ответах — М. В. КузинКраткосрочная мультимодальная психотерапия — Арнольд ЛазарусДиагностика и развитие личностной сферы детей старшего дошкольного возраста. Тесты. Игры. Упражнения — Н. В. КраснощековаПсихология подростка от 11 до 18 лет. Методики и тесты — Под редакцией А. А. РеанаКак стать богатым & знаменитым. 12 правил НЛП — Ева БергерДумай и богатей. Новая версия — Наполеон Хилл, Тед СьюбаСоциальная психология — Т. А. Ратанова, Т. И. ДымноваПсихогенный кофактор канцерогенеза. Возможности применения гипнотерапии — О. В. Бухтояров, А. Е. АрхангельскийАлхимия общения. Искусство слышать и быть услышанным — Блект РамиПохождения Вечного Принца — М. Е. ЛитвакПсихопатология обыденной жизни — Зигмунд ФрейдШепот на ветру. Новый код в НЛП — Джон Гриндер, Кармен Бостик Сент-КлеркА мой муж просто молодец! Маленькие подсказки для самых лучших мужчин — Наталья БахадориКак встретить любовь. От мечты к близким отношениям — И. Ю. Полякова, О. И. Панова, А. Ю. Меньшова, О. С. ЛузинаВосьмой навык. От эффективности к величию — Стивен Р. КовиРуководство по гештальт-терапии — И. Д. БулюбашВозрастная психология. Шпаргалки —Живые мысли — Анатолий НекрасовЛичность политика. Теория и методология психологического портретирования — Н. М. РакитянскийПереходный возраст —Как найти недостающее время и новые идеи — В. П. ШейновТайны профессионального гипноза — Наталья Тюленева14 секретов суперобаяния и сексапильности, чтобы покорить мужчину, чтобы покорить судьбу, чтобы покорить мир! — Инна КриксуноваКотерапия. Групповые феномены, методы, эффекты — В. Р. КейсельманПочему одних любят, а на других женятся? Секреты успешного замужества — Роза СябитоваУзнать лжеца! Как распознать обман. 12 практических советов — Александр ТарасовИскусство нравиться — Т. П. Поленова, А. С. Костин, Н. А. Кознова, И. Н. КузнецовКультурный ассимилятор. Тренинг адаптации к жизни в Санкт-Петербурге —Новейший психологический словарь — В. Б. Шапарь, В. Е. Россоха, О. В. ШапарьПсихокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии — И. И. МамайчукКоррозия характера — Ричард СеннетЭнергия паузы. Психологические игры и упражнения — К. ФопельСила мелочей — Линда Каплан Талер, Робин КовальТренинг уверенности за 14 дней — Нина РубштейнПрофессиональная психологическая помощь подростку — Г. НавайтисОшибки здоровья — Владимир ЛевиПрактикум по консультативной психологии — Е. Е. СапоговаКурс подчинения своей воле, или Манипуляции для стервы — Е. Шацкая, Л. СурженкоПсихология — М. И. ЧеховскихЦельная жизнь. Ключевые навыки для достижения ваших целей — Лес Хьюитт, Джек Кэнфилд, Марк Виктор ХансенПсихологическая адаптация ребенка в детском саду — Т. В. КостякКак располагать к себе людей — Дейл КарнегиЖдите чудес. Недостающий секрет истинного успеха — Джо ВиталеЧеловек как автор самого себя — Н. А. НизовскихРасколдованный круг. Девять Законов Управления Реальностью — Сергей КлючниковИнтегративная система психодиагностики методом Роршаха — М. А. АссановичСексуальность в постсовременном мире — Цезарь Короленко, Наталья ДмитриеваКруг Девяти. Аспекты психики современной женщины в девяти архетипах — Черри ГилкрайстАрхетипическая психология — Джеймс ХиллманКогда дети и взрослые сводят друг друга с ума — Эда Ле ШанДети Индиго-2. Праздник цвета Индиго — Ли Кэрролл, Джен ТоуберБеспредельная власть. Как добиться вершин личных достижений — Энтони РоббинсВолшебная книга о счастье, или Как стать редактором своего мозга — Александр Свияш, Мила РотынскихНовейший язык телодвижений. Самое полное руководство по языку тела — Шарма ВинайЛюбовный многоугольник (+ аудиокнига MP3) — Анатолий НекрасовВведение в системную семейную психотерапию — Анна ВаргаПсихологические основы педагогической реабилитации — Б. Н. АлмазовНайди свой путь — Г. К. СелевкоДар психотерапии — Ирвин ЯломРодители и дети. Хрестоматия —Стресс и счастье на одну букву — Ю. В. ЩербатыхЭкзистенциальная психология и психотерапия. Теория, методология, практика — В. Б. ШумскийКак наслаждаться жизнью и получать удовольствие от работы — Дейл КарнегиБиблия НЛП. Настольная книга психотехнолога — Анне Линден, Катрин ПеруцКогнитивная психомеханика сознания, или Как сознание неосознанно принимает решение об осознании — А. АгафоновДепрессия и тело — Александр ЛоуэнХрестоматия по детской психологии. От младенца до подростка —Пол и гендер — Е. П. ИльинЖизнь: шансы, которые вам выпадают — Грегори БайерЛичность в условиях психической депривации — Е. Г. АлексеенковаТело — Даниэль Брюн, Франсуа БернарЗаконы победителей — Бодо ШеферМужчина и женщина. Как понять друг друга — В. И. КороткийЛабиринты общения — Е. И. ФадееваПсиходрама: вдохновение и техника —Психология высших когнитивных процессов — Под редакцией Т. Н. Ушаковой, Н. И. ЧуприковойСправочник-определитель неудачных партнеров. Руководство по выживанию для умных женщин. Как в поисках принца не нарваться на монстра — Клара Аро44 психологические ловушки и способы их избежать — Николай Медянкин, Лариса БольшаковаРадость жизни. Как найти и сохранить счастье — Орисон МарденПочему мужчины врут, а женщины ревут — Аллан Пиз, Барбара ПизНейролингвистическое программирование (НЛП) для всех — Денис Гаврилов, Наталья ДобринаПсихолог. Профессия или образ жизни — Михаил ЛитвакТесты IQ — Кен Рассел, Филип КартерАлхимия эмоций — Тара Беннетт ГоулманОткровения Ангелов-Хранителей: Любовь и жизнь — Ренат Гарифзянов, Любовь ПановаПсихология развития личности. Средний возраст, старение, смерть — Под редакцией А. А. РеанаИскусство жить, или Психология и стратегия успеха — А. С. БольшаковПсихологические основы развития ребенка и обучения — А. Н. ЛеонтьевТревожный ребенок. Младший школьный возраст — Т. В. КостякТесты для подростков — О. Потемкина, Е. ПотемкинаСобери команду лидеров — Джон МаксвеллMBTI. Определение типов. У каждого свой дар — Изабель Бриггс Майерс, Питер МайерсДумай и побеждай. 1000 стратегий и тактик — Игорь ДобротворскийУвлекательная психология — М. М. БубличенкоЯ — подросток. Программа уроков психологии — А. В. МикляеваЗагадки и тайны психики — А. С. БатуевСоциальная психология массовой коммуникации — Н. Н. БогомоловаИгнорируй всех, или Как стать креативным — Хью МакЛаодВитамины успеха — Наполеон Хилл, Джудит УильямсонПсихологический тренинг в группе —Энергетические вампиры. Как защитить себя и своих близких — Джо Г. СлейтКарты нарративной практики. Введение в нарративную терапию — Майкл УайтСчастье сейчас и всегда — И. К. СеминаРод. Семья. Человек (+ аудиокнига MP3) — Анатолий НекрасовВведение в психоанализ. Лекции — Зигмунд Фрейд100 самых эффективных приемов для проведения успешных переговоров — И. Н. КузнецовНейропсихология и проблемы обучения в общеобразовательной школе — А. Р. Лурия, Л. С. ЦветковаАрт-терапия. Йога внутреннего художника — Алексей БудзаИскусство управлять людьми —Современные технологии влияния и убеждения. Эпоха пропаганды — Эллиот Аронсон, Энтони Пратканис«Трудные» дети. Инструкция по взаимодействию — К. Э. КомаровГений жизнетворчества — Эрнест ЦветковЗаконы матушки Мерфи — Брюс ЛанскиХочу быть психологом — Э. ДавыдоваБогатый русский папа, бедный русский папа… или Что нужно знать будущему миллионеру — В. НадеждинаКокология. Японские тесты — Хулиа КотоРазбитое сердце. Простить или послать к черту? — Корнелия МангельсдорфМифологемы. Воплощения невидимого мира — Джеймс ХоллисНастойчивость — Джини СивилКак стать богатым за один год — Наполеон ХиллИскусство любить — Эрих ФроммТравма рождения и ее значение для психоанализа — Отто РанкКак надо работать. Практическое введение в науку организации труда — А. К. ГастевТрехлетки, четырехлетки, пятилетки, шестилетки —Тихий Дон Жуан, или Пособие начинающего соблазнителя — М. И. КотлярскийВолшебный Блокнот — Лисси МуссаСпотыкаясь о счастье — Дэниел ГилбертКак ты думаешь, ты кто? 12 способов разобраться в себе — Такер ШоДетский практический психолог —Жизнь, наполненная смыслом. Прикладная логотерапия — Альфрид ЛэнглеБогатая женщина — Ким КийосакиКогнитивные исследования. Проблема развития. Выпуск 3 —Простая правильная жизнь — Николай КозловПсиходиагностика личности от А до Я —Методы активизации духовного потенциала личности — Н. С. ПряжниковИзмени мышление — и ты изменишь свою жизнь — Брайан ТрейсиСветская львица, или Как стать девушкой из высшего общества — Афина Старвумен, Дебора Грей13+1 дурная привычка —Введение в психоанализ — Зигмунд ФрейдСовременный язык жестов —Возрастная и педагогическая психология — М. В. Гамезо, Е. А. Петрова, Л. М. ОрловаЕсли хочешь быть счастливым — Михаил ЛитвакУправление знаниями. Полное руководство — Мелисси Клеммонс РумизенНе только депрессия. Охота за настроением — Владимир ЛевиПсихология. Краткий курс — О. Н. Карпухина, Ю. Е. КрайноваВеличайший секрет. Невероятная сила мысли — Орисон Суэт МарденДиалоги о естественной религии. С приложением статей «О самоубийстве» и «О бессмертии души» — Давид ЮмПсихология профессионального образования — Э. Ф. Зеер