Записи с меткой «Дон Кихот»

Дон Кихот (Овчаров — детский портрет)

Дон Кихот — детский портрет, автор — Анатолий Овчаров

Дон Кихот — детское описание

Сказочный персонаж — Алиса из сказки Л.Кэролла «Алиса в стране чудес».

Проявляет повышенное любопытство ко всему новому, необычному, причем в различных областях. Его интересы часто носят хаотичный, непостоянный характер — ему трудно долго сосредотачивать свое внимание на одном занятии. Любит пофантазировать и собирает вокруг себя сверстников, привлекая их своими рассказами, часто выдуманными, но подаваемыми горячо, эмоционально и убедительно.

Временами на него находит апатия, и тогда он теряет ко всему интерес и скучает; при смене обстановки, появлении новых людей и вещей быстро оживляется и включается в общение или увлекается очередным делом. Обычно у него много знакомых ребят (или девочек), но за этим не всегда стоят постоянные и серьезные отношения, это знакомые «просто для компании», часто случайные.

Заставлять его заниматься чем-то против желания бесполезно, ­он сопротивляется, может впадать в агрессию и даже делать все наоборот. Легко делится с другими детьми своими вещами и точно так же берет у других, по рассеянности забывая отдавать. Не обидчив и не злопамятен.

К творческим качествам ребенка этого социотипа можно отнести следующие: развитое воображение, фантазию, а также склонность к решению сложных задач логического характера и умение находить им объяснение. Поэтому чаще хвалите его за находчивость и изобретательность. Если нужно вовлечь его в какое-то дело, когда он проявляет пассивность, сыграйте на его самолюбии: скажите, что это ему не под силу, у него не хватит способностей это осуществить и т.п., но делайте это дипломатично, с чувством юмора. Результат превзойдет ожидания.

Предлагайте ребенку различные логические задачи, головоломки, ребусы. Приобщите его к шахматам или шашкам — эти игры способствуют развитию аналитического мышления.

Нормально и терпимо воспринимайте частую смену его интересов и увлечений — это очень характерно для социотипа Новатор.

Адаптивными и, соответственно, более уязвимыми качествами Новатора являются слабая сила воли и неумение строить правильные отношения с окружающими, проявлять гибкость в конфликтах. Не оказывайте на него грубого давления, не принуждайте делать что-то против его желания, тем более с помощью физических наказаний — в ответ, скорее всего, последует агрессивная реакция.

Развивайте в ребенке волевые качества приобщением к какому-то определенному виду спорта, постепенно увеличивая физические нагрузки, приучайте регулярно делать гимнастику, закаливаться.

Приучайте его постоянно следить за своим внешним видом и порядком в вещах, быть настойчивым в достижении своих целей.

Воспитывайте в нем вежливость по отношению к окружающим, не культивируйте склонность к фамильярности и чувству превосходства над другими детьми. Развивайте чуткость и отзывчивость, используя мотив типа: «Люди верят тебе и ждут твоей помощи — старайся не потерять их уважения и доверия, не подведи их».

Рекомендации

Hе оказывайте на него гpубого давления. Лучше мягко уговаpивайте выполнять тpебования, исходя из благоpодных мотивов, типа: «Ты можешь подвести людей, котоpые тебе веpят и ждут твоей помощи, потеpять их уважение и хоpошее отношение». Или же, ссылаясь на его пpиpодную добpоту, пpосите помочь более слабым или менее способным людям, котоpые не сумеют сделать что-то так же хоpошо, как он. Чаще хвалите его за находчивость и активность. Если это не помогает, сыгpайте на его самолюбии, скажите, что «ему это не под силу, и что у него не хватит способностей это осуществить», но делайте.это дипломатично, с чувством юмоpа. Потоpапливайте, подгоняйте, уговаpивая сделать все вовpемя, pади сохpанения его автоpитета и хоpоших отношений с дpугими.

Обсудить на форуме

Габен (Рейнин)

Габен (Рейнин)

Квадральные признаки:

дельта-квадра; серьезный, рассудительный, аристократ.

Диадные признаки:

иррациональный (циклотим), упрямый, беспечный, коллективист.

Индивидуальные признаки:

интроверт, динамик, квестим, позитивист, сенсорик, логик, стратег, конструктивный.

Описание по функциям:

I

Хорошо

(уровень организации личности)

 

Субъектная сенсорика

Мои внутренние ощущения: вкусовые, тактильные, сексуальные. Самочувствие, состояние здоровья. Приятно — не приятно.

Зона уверенности — состояние своего здоровья. Уверенность в своих ощущениях, точное знание о том, здоров он или болен, умение объяснять свои ощущения. Здесь никакие внешние воздействия не проходят. Габен хорошо знает что, чем и как лечить. "Я ощущаю, значит, я существую". Но если я не чувствую, не ощущаю, то меня просто нет. Ощущения людей этого типа могут варьироваться в широких пределах. Габен легче других адаптируется к разной пище. Причем и количество пищи может быть самым разным. В сексе консервативен.

-I

Плохо

(минус-ценности)

 

Объектная сенсорика

Это форма, действие, движение, поступок, внеш­ность, жесты и мимика. Воля. Мое умение, сила, влияние, деньги, имидж.

Зона игнорирования. Люди этого типа могут быть не слишком внимательны к своей внешности, интерьеру своей квартиры, действиям других людей, даже если эти действия имеют к ним отношение. Они не способны ни к какой однообразной работе, например к работе на конвейере. Им приходится прилагать определенные усилия для того, чтобы заниматься своей внешностью. Умение носить одежду также не является их сильным местом. Силовое, волевое давление со стороны других людей они зачастую стараются игнорировать. Дети этого типа могут казаться очень упрямыми.

II

Надо

(уровень функционирования)

 

Объектная логика

Логика объективного мира — объективные обстоятельства, факты. Методики, статистика. Реальная связь событий. Законы, политический строй в государстве, штамп в паспорте, правила уличного движения, цены, площадь дачного участка, моя территория, чертеж какого-то агрегата.

Габен — человек практический, замечательный рационализатор, т. е. хорошо знает, как пройти ближайшей дорогой, как сохранить деньги и даже как обойти закон, не нарываясь на неприятности. Это — зона риска. Для них творчество - это взаимодействие с материальным миром. Пожалуй, никто лучше Габена не сможет расставить предметы в пространстве, сделать перепланировку квартиры.

Этим людям интересно узнавать, как устроен мир, как навести в нем порядок. Вокруг всегда много такого, что нуждается в исправлении и улучшении. Если в мире полный порядок, тогда я не нужен. Габен, как правило, не занимается глобальными вещами, а делает конкретные, полезные на данный момент усовершенствования, чтобы было удобнее, проще, легче, дешевле. Они хорошо, подчас скрупулезно считают деньги, знают, как и на чем можно сэкономить. Габен — это рационализация, иногда доходящая до таких пределов, что другим людям кажется, что у него какой-то сдвиг. Ну, зачем ему это, такое фанатичное отношение к внешнему миру, вещам, деньгам, каким-то мелким предметам, которые для других совсем не значимы? А вот для Габена они интересны. Это — область его творчества.

Человек этого типа чувствует реальный мир, его свойства и законы почти физически. У него, в отличие от Дон Кихота, есть точное, а не фантастическое представление о законах и о том, самое главное, как они действуют в настоящее время. Габены практичны, они прекрасные дизайнеры, делопроизводители, бухгалтеры и юристы. Наиболее часто встречающаяся социальная программа — хозяин.

-II

Не надо

(стереотипы поведения)

 

Субъектная логика

Это моя собственная логика, мое понимание, объяснение, описание, концепция, теория. Иерархия представлений о том, что ближе, что дальше, что выше, что ниже. Это то, чему меня научили, моя картина мира, мое мировоззрение. Это мое образование, т. е. система моих образов, моя школа.

Как правило, Габен довольствуется стандартными объяснениями, для него гораздо важнее сама реальность: точное знание фактов, объективная картина ситуации. Теории, конечно, нужны, но это не является его сильным местом. Теоретические, абстрактные задачи решаются стандартными методами. Габен никогда не будет спорить, что-то объяснять и доказывать. Не видит в этом для себя никакого интереса. Для Габена познание мира — это его материальное освоение.

III

Проблемы

(место наименьшего сопротивления)

 

Субъектная этика

Мое отношение к людям. Люблю кого-то или что-то — не люблю, нравится — не нравится. Мои эмоции.

Это мое отношение к другим людям: люблю — не люблю, нравится — не нравится. Если я кого-то люблю, то я хороший человек; если не люблю — плохой. Любовь к другим людям есть повод для хорошего отношения к себе. Старается всячески оградить себя от постороннего вмешательства в свою эмоциональную сферу. Производит впечатление цельной, погруженной в себя натуры. Идеализируя людей, старательно отодвигает их от себя на такое расстояние, при котором идеал не разрушается. Стремление к идеальной любви с годами делает его моралистом.

-III

Решения

(защита самооценки)

 

Объектная этика

Внешние отношения. Отношения людей между собой и отношение людей ко мне. Эмоции других людей.

Если имеется проблема с моим отношением к кому-либо, то нужно что-то сделать с внешними отношениями. Как правило, Габен решает эти вопросы посредством регулирования личностного расстояния. Большинство отношений у людей этого типа определяются этим расстоянием. Если возникает проблема, надо разобраться с расстояниями. Все окружающие имеют свои координаты в его личностном пространстве, а само пространство состоит из очень узкого внутреннего круга и внешнего, как правило, весьма широкого. Обычно люди данного типа определяют эти координаты таким образом, чтобы не было никаких затруднений при определении своего отношения. Сами они при этом кажутся окружающим несколько отстраненными. Габен старается придерживаться традиционных, принятых в обществе норм общения, правил вежливости, этикета. Весьма распространенная ситуация для людей этого типа - потеря связи с детьми.

IV

Хочу

(суггестивная)

 

Объектная интуиция

Целостность внешней ситуации. Последовательность событий от начала до конца, ряды событий, расписание. Потенциальные возможности. Программа поведения, уклад, ритм жизни. Сценарий какого-либо действия, партитура.

"Хочу, чтобы ситуация была прозрачной — известной от начала до конца". Такое стремление к внешней гармонии может увести Габена в размеренное бытие, где все заранее известно. Габен, например, любит просто сесть в автобус или поезд и куда-то поехать. Весь день может кататься. И впечатления все время новые, и маршрут известен от начала до конца. Человеку этого типа подобное поведение никогда не покажется смешным или нелепым. Хорошее место там, где есть определенный распорядок. Внушение эффективно, если при этом предлагается определенная последовательность действий. Гексли легко воздействует на Габена, подсознательно транслируя определенную жизненную программу.

-IV

Боюсь

(мнительность)

 

Субъектная интуиция

Целостность внутренней ситуации. Внутренняя гармония. Состояние, настроение, чувство времени. Оценка событий, действий людей, мораль.

Зона страхов — целостность внутренней ситуации. Это страх погрузиться в себя, страх медитации вонутрь. Внутреннее состояние рефлексируется только в терминах самочувствия. Область состояний и настроений для Габена слабо дифференцирована. Из-за этого он часто выглядит очень ровным, как будто постоянно находится в одном состоянии. Габен избегает состояний, которые не может контролировать.

Автор - Григорий Рейнин

Дон Кихот (Гуленко — по функциям)

Описание Дон Кихота по функциям от Виктора Гуленко

Дон Кихот

1. I — интуиция возможностей Хорошо видит перспективность новых идей и проектов. Интересуется всем подряд в надежде отыскать что-нибудь уникальное. Быстро отказывается от тех идей, которые оказались бесперспективными, и переключается на что-то новое. Имеет разнообразные интересы. Нередко его увлечения никак не связаны с основной работой. Стремится собрать все открытия и новшества по интересующей его проблеме. Генерирует смелые, альтернативные идеи по любому вопросу, с которым ему только приходится сталкиваться. Не переносит рутины и оков традиций. Если дело, которым вынужден заниматься, его не увлекает, придаст ему совершенно новый оборот. Может Предложить большое количество применений изобретению или открытию. Настойчив и экспансивен в распространении собственных разработок. Чтобы загореться идеей, он должен сделать ее "своей".

2. L — структурная логика Стремится изучать и объяснять сложные объекты или явления, по которым не существует однозначных концепций или логических теорий. Выясняет взаимосвязь различных схем или структур. Сопоставляет различные системы между собой. Если идея не "садится" в составленную им результирующую схему, то способен изменить и подать ее так, чтобы она все же вписалась в нужные рамки. Любую проблему анализирует комплексно, с нескольких сторон. Объясняет, в каких случаях работает тот или иной ее аспект. Собирает свою структуру как в конструкторе, из готовых составных частей. Интересные наблюдения или соображения увязывает с собственной теорией. Стремится отыскать единое объяснение разнородным явлениям. Ему важно отыскать причинно-следственные связи между частным и общим.

3. F — силовая сенсорика По характеру неагрессивен, но свой образ жизни и свои теории способен отстаивать очень активно. На попытку подчинить себя необоснованным, с его точки зрения, ограничениям реагирует очень бурно. Если на него оказывать силовое давление, тут же переходит в короткую, но сильную, контратаку. При этом так возбуждается, что на время теряет контроль над своими поступками. Во время разговора пытается завладеть всем вниманием собеседника. При этом сильно жестикулирует, говорит громким голосом, вертит в руках какой-нибудь предмет или прикасается к собеседнику. Хотя и может ответить на брошенный вызов, но длительной конкуренции не выносит, так как не хватает сил держать себя в мобилизованном состоянии. Поэтому прямого соперничества избегает.

4. R — этика отношений С людьми общается на короткой психологической дистанции. Отношения оценивает по степени их демократизма. Чем меньше формализма и церемоний, тем для него лучше. Бывает весьма непоследовательным в отношении к своим родным или друзьям. То демократичен до фамильярности, то вдруг суров и неприступен, как с чужими людьми. Людям, которые к нему обращаются за помощью, может оказывать эту помощь бескорыстно. Ему бывает очень трудно портить отношения, отказывая человеку в общении. Чувствует свою связанность отношениями. Не стесняясь, делится с окружающими своими личными проблемами. Склонен обсуждать особенности поведения людей или их образ жизни.

5. S — сенсорика ощущений Часто бывает неуверен в оценке физических качеств предметов. Все разглядывает, обнюхивает, ощупывает. Чтобы почувствовать вкус пищи или напитков, нуждается в значительной их дозе. Поддерживает свой тонус внешними стимуляторами. На первое место ставит собственные удобства. Легко расходует, не задумываясь о запасах. Не обращает внимания на порядок вокруг себя. Оставляет предметы там, где ими пользовался, а потом долго разыскивает их. Интересуется вопросами болезней и здоровья. Заболев, принимает увеличенные дозы лечения, ищет радикальные методы. Однако повседневной профилактикой не занимается. Внешний вид часто неаккуратен. Плохо носит одежду, она у него быстро изнашивается. Не любит изменений привычной для себя обстановки в помещении. Консервативен во вкусах и бытовых привычках.

6. E — этика эмоций Любит компании, вечеринки, эмоциональное общение. Без подпитки положительными эмоциями долго пребывает в ленивом апатичном состоянии. Всегда готов к бурному обмену мнениями, интересному спору. На эмоцию отвечает эмоцией, поэтому важно не передозировать степень вовлеченности, иначе в порыве вдохновения забывает исходный пункт разногласий. В эмоциональном возб

Дон Кихот (Ермак, Росланкина)

Описание модели для Дон Кихота от Ермака и Росланкиной

Дон Кихот

(ИЛЭ, интуитивно-логический экстраверт)

Социальная ( личностная ) характеристика ТИМ: умение найти (уловить) конкретно необходимую позитивную идею (возможность, способность), увидеть и выдать в социум закономерность, обосновывающую эту идею [+® -L] тогда, когда в социуме возникает проблема найти позитивное состояние, мобилизо­ваться, чтобы выйти из дискомфортной ( в физическом, психологическом и/или информационном смыcле ) ситуации [-® +E].

 

Индивидуальность ( супер-блок Витал ) — неосознанное, "автоматическое" функ­ционирование психики, ориентированное на решение индивидуально значимых и информационно уже обеспеченных “повседневных” задач, которое, при необходимости, может быть осознано a posteriori ( < лат. — из последующего, после того, как все произошло ):

 

Блок Супер-Ид:

-S, -, —

суггестивная функция ( функция индивидуального опыта, пятая функция модели ); назначение — включение в окружающий мир; параметр — один: индивидуальный опыт;

функционирование — привлекает информация о том, как уменьшить дискомфорт ( физический, эмоциональный, информационный ) в окружающем мире, устранить неприятные ощущения от наличия нерешенной проблемы и т.п.

 

+E, +- —

референтная функция ( функция индивидуальных норм, шестая функция модели );
назначение — оценка уровня собственных умений; параметры — два: индивидуальный опыт и индивидуальные нормы;

функционирование — хотел бы считать, что умеет создавать и поддерживать у себя и ближайшего окружения позитивное состояние (физическое, эмоциональное, ин­формационное), положительную эмоциональную атмосферу (часто, неформального общения), необходимые для устранения дискомфорта [-S]; нуждается в оценке этого умения;

 

Назначение блока Супер-Ид [-® +E] — активизация — “автоматически” активизируется тогда, когда видит в окружающем мире какие-то неудобства, нерешенные проблемы, некий дискомфорт, когда надо снизить ощущение глобального дискомфорта [-S], создав атмосферу позитивного состояния, хорошего настроения себе и близкому окружению [+E]; негативные состояния, отрицательные эмоции часто демонстративно игнорирует.

 

Блок Ид:

-T, -* —

программная функция ( седьмая функция модели ); назначение — накопление индивидуальных рабочих программ; параметры — три: индивидуальный опыт, индивидуальные нормы и индивидуальные ситуации;

функционирование — активизируясь ( см. -® +E ), неосознанно ( “автомати­чески” ) реализует программу предотвращения (предупреждения) негативных событий (часто — глобальных), учета прошлых ошибок, "ухода" от неприятностей в повседневной жизни и т.п.

 

+P, +/ —

реализационная функция ( восьмая функция модели ); назначение — накопление и использование индивидуального “инструментария”; параметры — четыре: индиви­дуальный опыт, индивидуальные нормы, индивидуальные ситуации и индивидуальное время;

функционирование — программа [-T] обычно реализуется в стремлении к конкретной деятельности, работе с четко видимым конечным результатом; необходимость спланировать работу, найти оптимальный вариант технологии может игнорироваться.

 

Назначение блока Ид [-® +P] — индивидуальная идеология ng> — в “повседневности” неосознанно поступает по принципу: конкретное дело, детальная проработка вопроса [+P] — лучший способ избежать неприятностей [-T].

 

Личность ( супер-блок Ментал ) — осознанное функционирование психики в процессе поиска и/или разработки информационных решений новых, социально и/или индивидуально значимых задач, выходящих за рамки индивидуальных умений, опыта, программ и/или “инструментария”:

 

Блок супер-ЭГО:

+F, ++ —

“ролевая“ функция функция социальных норм, третья функция модели );  назначение — накопление социальных норм и общепринятых правил; параметры — два: социальный опыт и социальные нормы;

функционирование — общепринятые представления о способах "постоять за себя", волевом отпоре, сопротивлении, методах защиты; эти способы и методы иногда выглядят искусственными, “ролевыми”, а в условиях недостаточной наполненности функции +F может растеряться, впасть в отчаяние и даже депрессию.

 

-R, -. —

функция “самости” функция социального опыта, четвертая функция модели ); назначение — накопление и использование личностного, социального опыта; параметр — один: социальный опыт;

функционирование — понимание человеческих отношений и путей избежать напряженности в них на основе личностного опыта; учитывать морально-этические нормы и ситуацию в отношениях часто бывает трудно ( одномерная функция -R ) — из-за этого иногда выглядит несколько отстраненным, избегающим людей, а в контактах может производить впечатление бестактного, непредсказуемо и т.п.

 

Назначение блока супер-ЭГО [+® -R] — адаптация в социуме — в стремлении защитить себя и ближнее окружение часто использует общепринятые приемы и методы, практически никогда не нападает первым [+F], а в качестве выхода из положения может попытаться уйти от плохих отношений, руководствуясь при этом собственным личностным опытом [-R].

 

Блок  ЭГО:

+I, +) —

функция интеллекта ( первая функция модели ); назначение — личностное мышле­ние, сознание, интеллектуальная деятельность; параметры — четыре: социальный ( личностный ) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы, время как параметр развития социума;

функционирование — умение хорошо видеть ( улавливать ) позитивные возмож­ности, способности, конкретные идеи; стремление познать, разобраться, понять конкретную позитивную суть явления; отрицательные свойства предметов, негативные способности людей могут вызвать неприятие, разбирается в них плохо, часто игнорирует.

 

-L, -0 —

функция творчества ( вторая функция модели ); назначение — творчество как творение результатов мышления, получение новых результатов и интеллектуального “инструментария”; параметры — три: социальный ( личностный ) опыт, ситуации в социуме, социальные нормы;

функционирование — строит систему, схему, обобщенную концепцию ( часто — глобальную ), которая показывает ( предъявляет социуму ) и обосновывает конкретную идею, гипотезу, догадку, возможность [+I], взаимосвязи, взаимозависимости, соотношения предметов и/или явлений, закономерности развития и функционирования.

 

Назначение блока ЭГО [+® -L] — личностная (социальная) идеология — хорошо разбирается в конкретной, позитивной сути предметов и/или явлений, их позитивных возможностях, умеет уловить закономерность, "идею, которая витает в воздухе" [+I]; творчески анализирует, обосновывает их с глобальных позиций, часто на основе абстрактных логических законов и закономерностей, системного подхода [L].

Обсудить на форуме

 

 

Дон Кихот (Кулешов)

Дон Кихот (Кулешов)

Первая позиция

1-я ф-ция

2-я ф-ция

3-я ф-ция

4-я ф-ция

Дон Кихот (Кулешов)

 

Дон Кихот (Кулешов)

Вторая позиция

1-я ф-ция

2-я ф-ция

3-я ф-ция

4-я ф-ция

Дон Кихот (Кулешов)

Дон Кихот (Кулешов)

Совмещённые позиции

1-я ф-ция

2-я ф-ция

3-я ф-ция

4-я ф-ция

Дон Кихот (Кулешов)

Дон Кихот (Кулешов)

Дон Кихот (Кулешов)

Дон Кихот (Кулешов)

Поскольку на 1-ой функции тут стоит ЧИ (Дон Кихот (Кулешов)), представители этого типа очень отрицательно относятся ко всяким недоделкам и незавершёнкам. Им хочется завершить все дела как можно скорей. Поэтому очень часто они стартуют сразу, как только, хотя бы в общих чертах, определятся с выбором цели. Из-за такой нетерпеливости их задумки оказываются слабо проработаны в деталях. Зато сроки завершения работ они стараются выдержать во что бы то ни стало. При этом для достижения своих целей они очень нуждаются в «крепком тыле», поскольку то и дело «спотыкаются о быт» (ведь у них БС (Дон Кихот (Кулешов)) на 4-ой функции!). Они бывают очень благодарны тем, кто все бытовые тяготы возьмёт на себя. Если «служба тыла» плохо организована, их энтузиазм сходит на нет.

Склонны все вентили и гайки закручивать до предела.

БЛ (Дон Кихот (Кулешов)) на 2-ой функции свидетельствует о реалистической самооценке во всём, что касается создания всевозможных правил, инструкций, концепций и т.п. Чем представители типа ИЛЭ обычно и занимаются. Пытаясь найти объяснение какому-либо явлению, они могут выдать несколько равноценных решений. Из-за того, что на 3-ей функции есть ЧЭ (Дон Кихот (Кулешов)), представители этого типа стремятся соблюдать общественные нормы и нередко для повышения своей самооценки рассказывают собеседникам как тот или иной авторитетный человек хорошо отзывался о рассказчике. Соблюдение общественных норм они ставят себе в заслугу. Не имея отзывов от других людей, они не могут определить ценность собственной личности. Тут как раз к месту будет известная формула «скажи мне кто твой друг и я скажу тебе, кто ты». Для представителей типа ИЛЭ недостаточно их собственного впечатления от общения с человеком. Только получив о нём авторитетные отзывы, они решают как к нему нужно относится.

Поскольку продукция БЛ (Дон Кихот (Кулешов)) является плодом самостоятельных умозаключений и в значительной степени касается выстраивания общественных отношений, то вполне закономерно она выносится на общественное обсуждение (ЧЭ Дон Кихот (Кулешов)). После обсуждения в концепции и инструкции вносятся изменения, после чего утверждается их окончательный вариант. Заручившись такой поддержкой, представители этого типа уже гораздо решительней осуществляют свои концепции в общественной среде.

Автор — Павел Кулешов

Реклама
Свежие записи
Август 2017
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Окт    
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031