Записи с меткой «Штирлиц»

Штирлиц (Вайсбанд, эксперимент)

Логико-сенсорный экстраверт
(Штирлиц, Администратор)

Условные обозначения.

1) Большинство участников согласно с данной характеристикой.
2) Можно с натяжкой согласиться, но формулировка вызывает возражения.
3) Участники остались равнодушны к характеристике.
4) Большинство не согласно.

5) Мелким шрифтом помещены комментарии участников, хотя и не все (особенно если комментарии из двух-трех слов совпадали по содержанию), но по крайней мере наиболее характерные.

Кроме того, обрабатывавший описания Д.Лытов добавил некоторые комментарии от себя (с пометкой Д.Л.) – как правило, в тех случаях, когда какие-то дополнительные черты были видны не только (и не обязательно) из комментариев участников, но и из особенностей разметки данного фрагмента.

В разборе описания логико-сенсорного экстраверта участвовало 3 человек, из них 2 мужчин, 1 женщина.

Комментарии участников

1. Быстрый, ясный, трезвый разум,

А у какого типа медленный, туманный, пьяный разум? Странное предложение, всегда меня забавляло.

Новая информация доходит не всегда быстро, чаще медленно, но если нужно быстро сообразить по старой информации, то тогда можно назвать ум быстрым.

умеет разумно и логично действовать,

обладает спортивной выправкой;

резкие, чёткие, как будто высеченные в камне черты лица,—

и скрытая нервозность, высокая степень переживаний, сила и внутреннее наполнение;

мало поддается собственным чувствам, особенно в сложных жизненных ситуациях, требующих быстрого и точного решения.

2. Верит в «честную игру», считает соблюдение её правил сильной чертой характера, не терпит хитрости и коварства, ненавидит мошенников и хитрецов. Одно из основных правил: сказал — сделай, не можешь — не обещай.

З. Инициативный, решительный,

Если уверен в правильности своих действий, то инициативен и решителен.

любит быть в центре внимания;

свои идеи отстаивает смело и очень азартно, перед начальством не теряется, даже агрессивен;

знает, что дело идёт хорошо, если сразу задать ему нужный темп;

страстный борец за качество и основательность работы,

любит учить своих друзей и знакомых, как правильно выполнить ту или иную работу.

Если только друзья и знакомые делают всё крайне неверно.

4. Не верит в лёгкий успех,

Успех бывает легким. Но лучше быть готовым к нелёгкому труду.

ценность всего на свете для него определяется количеством вложенного труда;

Не совсем верно. Не только труда, но и полезностью, эффективностью.

если дело выполнить слишком быстро, начинает искать огрехи и, как правило, находит; основателен и методичен в любом деле,

литературу читает подробно, не ограничиваясь чтением избранных мест.

5. Решительный — если нужно выбрать один из двух вариантов, быстро решается и берётся за работу, исполнение решений не откладывает на потом,

Откладываю, но потом об этом жалею.

стремится к экономии и предусмотрительности, планирует свой день; если за что-то взялся, то стремится довести до конца.

Если это целесообразно. Ненавижу делать никому не нужную работу.

6. Не любит идти путём проб и ошибок;

Если это не чревато большими затратами времени и не приведет к критическим последствиям, то почему нет? Иногда это даже быстрее и эффективнее.

приобретя новую вещь, обязательно прочитает инструкцию, прежде чем начать ей пользоваться, желает иметь полную информацию, собирает её по всем доступным каналам, тщательно анализирует и сопоставляет.

Полностью согласен.

Прирождённый разведчик;

Причем тут разведчик?

не терпит невразумительных, путаных ответов, требует ясности и чёткости.

7. Незаменим там, где нужно не просто сделать, а сделать надёжно;

страхуется от совершенно бессмысленных, по мнению окружающих, неожиданностей – и когда они случаются, он «смеётся последним»; был бы неплохим директором для атомной электростанции.

Это не ко мне, это к окружающим.

8. Склонен выводить окружающих из состояния благодушной успокоенности, старается своими ворчливыми эмоциями сбить эмоции окружающих, считает, что излишние эмоции утомляют людей, и,— что касается его дуала («Достоевского»),— это справедливо;

Утомляют отрицательные эмоции; смех и радость утомлять не могут! Их «сбить» никогда не стараюсь, даже наоборот.

в разговоре давит на собеседника, даже пытается запугать, однако если его не боятся — становится приветливым и вежливым.

Гнев — его прибежище в из ряда вон выходящей ситуации, с ним он и сам не способен справиться, а его назначение — мобилизовать партнёра, и если это ему удаётся – успокаивается.

9. Он ценит человеческие связи, на праздники рассылает множество открыток, чтобы не потерять контакт,

Я могу не видеться с человеком несколько лет, а потом общаться с ним как будто вчера виделись.

всесторонне изучает человека, чтобы выяснить логичность его поступков,

Может быть, только изучаю не человека, а обстоятельства, которые повлияли на принятие решения.

высоко ценит компетентность, профессионализм.

А какой нормальный человек это не ценит?

10. В близком человеке ему прежде всего нужны (даже если он сам этого не осознаёт) душевные качества: умение любить, верить, надеяться, — без такого человека может превратиться в сухаря, педанта и ворчуна.

Наверное, действительно не осознаю :) Сухарем обзывали, не без этого.

Не обязательно в семье иметь такого человека, можно друзей, а ещё ценю весёлый оптимистичный нрав, как у Гексли, что нельзя сказать о большинстве Достиков.

11. Повышенную эмоциональность собеседников воспринимает как опасность;

Зависит от того, насколько хорошо я знаю этого человека. Если его хорошо знаю – эмоции только веселят.

может, заподозрив человека в намерении сделать ему критическое замечание, «нанести упреждающий удар» — недопустимо резко высказаться по его адресу; потом жалеет, но извиниться ему непросто, очень не любит признавать свою неправоту,

А кто любит признавать свою неправоту? Но если уж оказался явно неправ, то отрицать это глупо. Я в таких случаях открыто и самостоятельно признаю свою неправоту.

поэтому держится в таких случаях подчёркнуто ровно, не смягчается, чтобы даже этим не намекнуть на то, что виноват.

12. Одевается красиво и элегантно, но не прихорашивается; одежду носит долго, причём постоянно удивляет её свежесть, как будто фактор времени здесь не играет своей роли.

Меня не удивляет.

Любит, когда окружающие хорошо одеты, даёт им указания, стремится одеть по своему вкусу,

Делать мне больше нечего.

однако за модой особо не следит, довольно консервативен в своих вкусах и наклонностях.

13. Прекрасный хозяин в доме,

Склонен согласиться.

умеет вкусно приготовить и накрыть на стол, к приёму гостей готовится, как к параду или инспекторской проверке – всё должно быть вычищено до блеска, нервничает, что не успеет вовремя, беспощадно гоняет домочадцев, регулярно занимается уборкой квартиры.

14. Болеть не любит и не умеет: вместо того, чтобы позволить организму самому справиться с недугом, начинает докапываться до его причин, придираться к методам лечения, сопоставляет диагнозы разных врачей и обвиняет их в некомпетентности – всё это лишь усложняет ход болезни.

К врачам уже лет 10 не обращался. Кроме зубного, конечно.

Вообще, достаточно Донское описание, в основном одна сенсорика расписана. Мой приятель-Дон почти теми же словами про меня рассказывал.

Описание составил Игорь Вайсбанд (Дюссельдорф, Германия).

Присланные замечания обрабатывал Дмитрий Лытов (Санкт-Петербург, Россия).

Штирлиц (Бескова — женский портрет)

Женский портрет Штирлица от Любови Бесковой

 

Штирлиц. Женский портрет

Девушки этого типа заметные, представительные, красивые. Бросается в глаза основательность и хорошая осанка. У них крепкое, хорошо оформленное тело, потребности которого они прекрасно чувствуют. Они следят за собой, поддерживая организм здоровым и своевременно обеспечивая ему необходимый уход. Они также профессионально подходят к своему внешнему виду: искусно красятся, аккуратно укладывают волосы, умело подбирают одежду, предпочитая качественную и дорогую. Не забывают и аксессуары, которые всегда выглядят престижно.

Эти женщины никогда не кажутся нелепыми. Держатся спокойно, уверенно, с достоинством. Сидят удобно, стоят собранно, у них хорошая координация движений. Руки и ноги никогда не разлетаются у них в разные стороны, и они не натыкаются на мебель.

ШТИРЛИЧКИ активны, очень деятельны и, можно сказать, неутомимы. Это связано с тем, что они всегда отлично представляют себе характер и объем работы, знают, как ее лучше организовать. Они умеют распределить физическую и умственную нагрузку, знают, когда пора отдыхать, никогда не урабатываются до полусмерти.

В детстве это собранные, послушные девочки, они знают свои обязанности и отличаются упорядоченностью и упорством в достижении цели. У них волевой характер, им не свойственна лень, и родители вполне могут на них положиться, если им вдруг понадобится реальная помощь по хозяйству или с младшими детьми.

Учеба не представляет для них особого труда, потому что они относятся к ней ответственно. Даже маленькие девочки этого типа — воплощение аккуратности и порядка, тетрадки у них оформлены правильно, задания выполняются вовремя. Они одинаково хорошо успевают как по гуманитарным, так и по точным и естественным наукам. Предпочтение отдается одному из направлений в соответствии с наклонностями и одаренностью в той или иной области.

Часто занимаются спортом или танцами, достигая хороших результатов. Приятная физическая нагрузка доставляет им удовольствие.

При всем своем серьезном и ответственном отношении к жизни ШТИРЛИЧКА вовсе не скучная бука. Она отлично владеет своими эмоциями, особенно в первые моменты общения, улыбчива и приветлива. Она всегда охотно поддерживает компанию, смеется в ответ на ваши шутки, и это делает контакт с ней очень приятным.

Познакомившись с девушкой этого типа, постарайтесь продемонстрировать ей свое хорошее отношение. Крутизна не очень интересует ее в мужчине — деньги и положение в обществе она с неизбежностью добудет себе сама. А вот тонкость партнера, его внимание к ее внутреннему миру, деликатность в обращении она оценит по самому высшему баллу.

Дома представительницы этого типа — одни из лучших хозяек. Домашние могут рассчитывать на безупречный вкус ШТИРЛИЧКИ, благодаря которому она может сделать уютным, красивым и удобным для жизни любое жилище. Творчески и мастерски она создает гармоничный интерьер, где каждая вещь находится на своем месте, нет ничего лишнего, все предметы подобраны по цвету, фактуре, размерам. Здесь ничего не разбросано, нет недокрашенных плинтусов, неподшитых штор, облупившихся подоконников. Одним словом, в ее доме приятно находиться.

Из жизни: "Нет, у меня не идеальный порядок. Но в квартире есть зоны. В гостиной, в кабинете, в ванной и туалете у меня всегда порядок. Мы с мужем занятые люди, много работаем, поэтому если к нам вдруг вечером захотят зайти друзья, мы этому только рады. Но ведь не пригласишь людей, если везде вещи раскиданы. А вот в спальне позволяется все, что угодно. Зона кухни — тоже особая. Там может остаться после завтрака грязная посуда — мы не успеваем. Но считаю, что это нормально, это может быть. В отношении порядка я так скажу: чем больше раскидаешь вещей, тем больше времени потратишь на уборку".

Помимо этого ШТИРЛИЧКА — великолепная кулинарка. Она выбирает самые качественные продукты, готовит очень разнообразно и вкусно, никогда не делая из этого помпы и не ставя себе это в заслугу. Все делается просто и естественно, быстро и вкусно, в кратчайшие сроки, прямо после работы. Воскресные же обеды или званные ужины всегда сопровождаются необыкновенными сюрпризами на столе и представляют собой настоящий праздник вкуса.

Дети у женщин этого типа, благодаря их стараниям и трудолюбию, всегда умыты, сыты и хорошо одеты. Она также проследит за тем, чтобы ребенок хорошо учился. И в то же время женщины этого типа склонны к гиперопеке, плохо чувствуют, когда нужно предоставить ребенку некоторую свободу и самостоятельность. Они слишком качественно ухаживают как за мужем, так и за детьми. И если мужу это не слишком может повредить и даже приятно, то дети при таком подходе могут вырасти несамостоятельными и избалованными. В какой-то момент ШТИРЛИЧКА должна понять, что пора остановиться.

Однако именно время — ее слабое место, поэтому этапы развития ребенка, наступление взрослости, а также другие сюжеты, связанные со временем, ей плохо видны. Только благодаря организованности и четкости ей удается компенсировать свои провалы в этой области и то, если речь идет о совсем простых вещах, например, о стремлении не опаздывать.

Семья представляет для женщин этого типа особую, очень важную ценность. И если через 10-12 лет выяснилось, что с первым мужем у нее не все складывается хорошо, ШТИРЛИЧКА, как правило, выходит замуж еще раз.

Если кто-то подумал, что эта женщина — милая хозяюшка, готовая сидеть дома и хлопотать вокруг плиты, то он плохо представляет себе тип ШТИРЛИЦ, пусть даже в его женском исполнении. Женщина ШТИРЛИЦ ничуть не менее успешна, чем любой мужчина того же типа. Это надежный сотрудник, ответственный и исполнительный. Она — профессионал высокого класса и, как правило, делает великолепную карьеру, при том, что ее семенная жизнь при этом никогда не бывает заброшена или плохо поддержана. Одним словом, если среди ваших сотрудников есть молодая девушка ШТИРЛИЦ, можете спать спокойно и передоверить ей любые важные функции, какие только считаете возможным на нее возложить. Она со всем на свете справится.

Женщины этого типа успешно работают в самых разных областях, и их творческая самореализация может происходить в тех же сферах деятельности, что и у мужчин.

Обсудить статью на форуме

 

Дон Кихот (Шульман)

Описание Дон Кихота от Григория Шульмана

Дон Кихот

“Вперед, не плача, — всё остальное » пустяки”. Полное пренебрежение к своей внешности и одежде. “Живи и давай жить другим”. (Аушра: “Работай и давай работать другим!”) Защита “униженных и оскорблённых”. “отрицательные опыты жизни” — не в прок, испугать невозможно. Действует по прямой линии и всё тянет на единый лад. “Отсутствие искусственности и непрерывная смесь иллюзии с реальности” (С. Бочаров). Широта интересов, иногда » без глубокого анализа Неумение » отсюда нежелание » копаться в мелочах, подробничать, главное » задача в целом; иногда » скупая и не связывающая детализация. Органическое неприятие лжи и вообще любой человеческой “гадости”, борьба с ней. Иногда » “токование” — “только себя слышу, только себе верю”. Полное игнорирование иного мнения, отличного от своего. Мир через себя.

В патологических случаях » воинствующая “данетность”, “двухцветность” (скорее всего » под влиянием длительно находящегося рядом “передатчика)” » “Штирлица”.

Обсудить на форуме

 

Гексли (Бескова, Удалова)

Описание Гексли от Любови Бесковой и Елены Удаловой

Гексли

 
Интуитивно-этический экстраверт 

Александр

- Как вы сюда добрались?

- Ну, непросто было добраться… На самом деле, я не первый раз здесь. То есть у меня была уже попытка сюда попасть, но она была спонтанная такая, просто наобум пошел сюда, вот мне объяснили, что вот ГИТИС, какой-то подъезд, и где-то здесь. Ну, я так вот просто спонтанно пришел сюда, и ничего…

- А наобум, как вы думали найти? Что значит наобум?

- Ну, я, ну, как-то так… У меня настроение такое было, хотелось куда-то сходить, я как-то вспомнил, что… был как раз, по-моему, четверг, и мне вспомнилось, что у вас занятия, и как раз, и я чего-то думаю: надо сходить… Вот и приехал, ничего не нашел, не расстроился, посмотрел, там в ГИТИС зашел куда-то там, еще чего-то там, то есть…

(Ярко выраженная иррациональность — спонтанное принятие решения и непринужденная коррекция планов. И все это выражается отрывочными фразами, недоговоренными до конца.)

- Про соционику давно услышали?

- Про соционику да, то есть ну я как-то… она у меня… так вот… постоянно… сбоку где-то идет, вот, и я вроде никак не займусь ею, и вроде как-то и чего-то такое…

- А вот вы сказали, что зашли в ГИТИС… Что вы любите смотреть в театре?

- В театре?. Ну, театр начинается с вешалки…

- А какой последний спектакль запомнился?

- Ой, ну я не был в театре уже знаете сколько?

- Ну, а когда вы в ГИТИС заходили?

- Ну, я зашел, посмотрел, а время-то уже было позднее, семь часов, то есть я пришел сюда в семь, а там в семь спектакль начинается. То есть я просто так зашел, поностальгировал… Вот, посмотрел, что там идет…

- А сегодня вы тоже зашли к нам случайно?

- Нет, ну мне сказали номер квартиры, я записал… Вы меня вчера разбудили утром… вечером, я проснулся…

(Этика выражена в ответах не совсем на тот вопрос, который задан, в сообщении о настроении и отношении, а не о фактах.)

- А вы работаете? Чем вы вообще занимаетесь?

- Ну, скорее, собственный бизнес… Я сегодня такой, тоже, в свободном полете, сдавал баланс сегодня. Началась… первый квартал, надо балансы сдавать…

- Так вы бухгалтер? Это сложно для вас, балансы сдавать? Любите это делать?

- Ну, вообще-то нет. Какая необходимость?

- А как же вы справляетесь?

- Ну, у меня мама — налоговый инспектор… Она их заполняет.

- А вы что делаете?

- Я хожу, отвожу их! У нас просто фирма небольшая, у нас все должности совмещены. То есть я и бухгалтер, и чтец, и жнец, и…

(Болевая точка — формальная логика. Все, что связано с расчетами, соблюдением инструкций и заполнением бланков, по возможности перекладывается на окружающих. Зато отвезти бумаги и улыбнуться инспектору не составляет труда.)

- А чем фирма занимается?

- Фирма… ну… электрика, то есть электрика, монтаж…

- А кто же это все делает?

- Я! Я все делаю.

- И вы проводите все эти… пожароопасные шнуры…

- Да.

- А потом это все взрывается?

- Нет, нет, я проверяю все.

- Ау вас такое было, что вы не те проводки соединили?

- Не, ну… Когда это уже отточено, то на одни и те же ошибки многократно не наступаешь.

- А раньше, когда не было отточено, случалось?

- Ну, конечно же, это же особенность…

- А вот эти схемы всякие…

- Ну, я вообще инженер, то есть мне интересны все эти вещи…

- А где вы обучались?

- Московский энергетический институт. У меня вообще две специальности — инженер и экономист. То есть я многопрофильный такой.

- То есть вы еще и что-то по экономике заканчивали?

- По экономике, и работал на нескольких работах, в общем, у меня несколько специальностей…

- А если вы вдруг раз — и потеряли работу?

- Ну, у меня было это уже несколько раз, и я как-то уже… Конечно, напрягает. Ну, кому приятно потерять работу? Привычка же, привычка такая.

- А вообще есть это опасение, что работу можете потерять?

- Н-н-н-у, ну я не знаю, ну почему?

- А часто вы ее теряете?

- Ну, уже года два, я уже давно не терял.

- А почему теперь не теряете?

- Ну, я искал, вообще это какие-то жизненные поиски были… Да вообще, во-первых, потому что своя, то есть, ну специальность, конечно, как бы так, сбоку припека, вот…

- Скажите, а вам нравится эта электрика…

- Ну, есть, знаете, такой вот момент, когда берешь один провод, берешь другой провод, тебя бьет током… так хорошо, бодрит… Вот это вот действительно жизнь!

(Референтная логика действий: нравится делать что-то серьезное, но отчитаться об этом трудно, так как функция слабая, хоть и обучаемая, к тому же находится в области подсознания.)

- А как вы заказы получаете?

- Ну, заказы… Это же все по рукам идет, ты мне сделаешь, я тебе сделаю, везде же люди…

- А что же вы делаете? Просто делаете ремонт, всю проводку? В чем это заключается? Для кого вы работаете? Для фирм или для людей?

- Ну конечно, ну, все для людей!

- А сколько вы берете?

- Ну, понимаете, ну, все настолько индивидуально… Вот я разговариваю, то есть я буду смотреть на вас, сколько я с вас могу взять, буду общаться, буду другие деньги брать, буду совсем другие!.

- То есть вы цену по глазам определяете?

- Ну конечно! Глаза — это же зеркало души! То есть вы смотрите так, ага: с него я возьму столько-то, с него я возьму столько-то… А обосновать же надо, подвести под какую-то черту! Подводится под какие-то правила…

(Основа личности — интуиция возможностей. Возможности клиента определяются непосредственно "на глаз" в процессе общения. Обоснование как что-то вторичное подводится потом — для клиента.)

- А как вы отдыхаете?

- Я вот здесь сижу, отдыхаю с вами. Общаемся очень приятно.

- Ну, а с друзьями… Вы внезапно срываетесь или планируете куда-то поехать?

- Вы знаете, я замечал, что когда запланируешь куда-то, то ничего не получается. То есть ты приезжаешь туда, а там ничего не получается.

- Значит, вам случалось, например, сказать, что вот все: 25 градусов, завтра на работу не пойду, поеду я на Канары.

- Ну, практически да. Ну, на Канары у меня, конечно, средств таких нету…

- Ну, куда-нибудь, на Селигер?

- Ну, да.

- То есть вот так — вечером решили, собрали рюкзак и назавтра отправились…

- Ну да, у меня вот летом была такая ситуация: что-то так надоело все, и что-то в голову пришло — а, вот у меня друзья поехали в Крым, я думаю: съезжу в Крым. А другой говорит: я еду в Сочи. Ну и я говорю: о, я из Крыма в Сочи к тебе приеду.

- Ну, и что, и вы вот так в Крыму, в целом Крыму способны найти человека?

- А у меня, кстати, в Сочи вот так получилось. Мы говорили: в Адлере, в Адлере, ситуация такая была, встретимся в Адлере. А место Адлер курортное, и получилось так, что мы там не встретились с этим человеком, но… но все-таки на абхазской границе, в автобусе, я встретился с человеком, с которым учился. Вместе. Меня это утешило! Мы с ним съездили вместе на экскурсию, все классно получилось.

(Экстраверсия выражена в том, с какой непринужденностью человек оперирует панорамными образами Черноморского побережья в целом. Такой отдых — от Крыма до абхазской границы за неделю - и "все классно".)

- А учиться вам нравилось вообще?

- Ну, а мы вообще — это такой, просто действительно замечательный… я настолько в восторге там, настолько… а мне нравится, допустим, математика, теория вероятностей, какие-то числа там, быстрые нули так называемые — туда, сюда ноль погнать, там что-то такое… инженерное… Ну есть какое-то, что-то такое было, мне нравилось. Вот. Ну, конечно, из меня инженер… Но такая какая-то абстрактная… абстрактные вот эти вещи мне очень нравятся. Нравилось очень. А МЭИ как бы, вот это институт — ну это тусовка! Тусовка.

(Выступление из детского блока — интерес, энтузиазм и невозможность объяснить толком, чему, собственно, учили в МЭИ. Но с сильной этики проходит четкая итоговая оценка — приятная тусовка.)

- А вот вы про отдых рассказывали: вы там в итоге отдохнули?

- Да.

- А что там было — купание, на солнышке или посещение музеев…

- Ну вот, допустим, началось с Крыма все. Я приехал. Я не был там четыре года, по-моему, да. И, значит, лагерь — это наш МЭёвский лагерь, — вот, приехал, там куча знакомых, я в первую ночь напился очень хорошо… Напился и не помню, где проснулся. То есть я проснулся где-то на пляже. Вот, проснулся на пляже, и потом как-то, в общем, добирался, то есть…

- Ну, а потом? Потом, когда начался ваш отдых?

- А это и есть отдых, понимаете, вот… Это же, ну это мечта, я считаю, по-человечески, вот, человеку разрядиться — это хорошо, где-нибудь напиться и проснуться где-нибудь?

- Ну, а потом — вы проснулись, потом опять напились, и так далее?

- Нет, а хорошего — понемножку, и все…

(Суггестивная сенсорика ощущений нуждается во внешнем руководстве. Иначе человек с трудом оценивает свои физиологические потребности и решает вопросы отдыха через сильную этику — приятно пообщаться и расслабиться.)

- Ну, а дальше-то как вы отдыхали?

- Дальше? Ну, я посмотрел на людей, старые места посмотрел, и мне этого хватило, я уехал. Я там был три дня, в Крыму. И поехал в Адлер.

- А в Адлере что было?

- В Адлере? Я по экскурсиям поездил — а вот в море ни разу не зашел. Мне что-то не понравилось море, потому что по сравнению с Крымом… А я когда приехал, увидел что… ну представляете, вот море, а через сто, через двести метров поезд ходит. То есть как-то… Ну, какой-то вообще, ни вид, ничего, и море какое-то, и народу столько, и какое-то оно грязное все, мне даже не захотелось.

- То есть прямо издалека увидели, и все, даже не пробовали?

- Да, я увидел… Нет, я попробовал, я подошел, ноги пополоскал и ушел. Я поехал на водопады, там чистая вода…

(Суггестивная сенсорика ощущений — одна неприятная черта (например — близость железной дороги) вызывает негативное отношение к предмету целиком, сомнения в его доброкачественности и отказ от использования.)

- А если бы вы сюда не поехали, то домой?

- Нет, почему? Я планировал бы день по-другому. То есть у меня бы была встреча назначена с человеком, я, может быть, сегодня бы с ним встретился, и все. С человеком, с девушкой. Кстати, рабочее. Рабочий момент.

- А если пришли в Макдональдс, где вы будете садиться — любимое место?

- Да по-разному, зависит от настроения. Могу в центре сесть. Ну, понимаете, это же шоу. Жизнь можно по-разному рассматривать, можно как шоу: в центр уселся — всё, я клоун. Можно же рассмотреть как… ну не знаю.

- Ну а вообще — спиной к выходу?

- Конечно, лицом к стене, то есть сам в себе, пришел, уставший, с работы, уже не видишь людей, уже не можешь видеть, загнулся. Или пришел там, в окошко посмотрел — там машинки ездят, там люди ходят… по-разному же это все здесь… Нет, а можно наоборот. Можно, когда на контакт идешь, когда вот пообщаться хочется, наоборот, посмотреть, поглазеть, кто там кушает, какой у него там, не знаю, гамбургер, чизбургер, я не знаю… все это настолько живо, что…

(Творческая этика отношений позволяет строить отношения с окружающими, даже случайными, по собственному сценарию. Например, как шоу.)

- А у вас есть друзья, которые покинули Москву, Россию, — люди, которые каким-то образом вчера были рядом, а теперь?.

- А, есть, да, есть.

- И вы часто им звоните?

- Нет, один человек только уехал.

- То есть вы про него забыли?

- Нет, я знаю, я вспоминаю, но просто он далеко…

- А если он приедет, и тут же пойдете, отметите с ним…

- (Долгая пауза) Ну, я как-то так чего-то не подразделяю, у меня вообще чего-то не дифференцируется так ничего в голове. Потому что человек далеко. Человек далеко, понимаете, и он, во-первых, я ему дозвониться никак не могу, он где-то в Канаде там, непонятно, хотя у меня была идея, знаете, у меня действительно была идея, я даже взял адрес его интернетовский, но так и не написал ему письмо.

(Экстравертный этик понимает общение как обмен эмоциями, что очень трудно осуществить в электронной переписке без привычки. Информация же о жизни за границей его не слишком интересует.)

- А какие девушки вам нравятся?

- Девушки? Ну, можно, конечно, сказать, что красивые… Но, конечно же, нравятся живые. Человек должен быть живой.

- Ну а что там, светлые волосы…

- Нет, я считаю, что человек должен быть в глазах. Просто человек, ну, то есть я считаю, что должен быть человеком. А человека, его видно.

- А что это для вас? Он должен быть самим собой?

- Ну, не обязательно, нет, ну естественно, он… Ну, конечно же, это должна быть индивидуальность, сущность. Ну, конечно, неплохо, если бы где-то сочеталось, какие-то качества…

- А вот у Клаудии Шиффер — глаза как стеклянные…

- Ну, это вообще не мой идеал — Клаудиа Шиффер. Мне нравятся такие — маленькие, маленькие… Такие они — ах, ах!

- Мерилин Монро?

- Нет, ну что вы, это же…

(Основная оценка партнера проходит с базовой интуиции возможностей. Поэтому конкретные сенсорные черты оцениваются слабо, зато целостный образ — моментально.)

- А вот электрика — она у вас в схемах, или…

- Ну, образы есть, конечно, образное какое-то…

- А если неожиданная ситуация, то есть схема-то схема, а вы приходите и видите, что тут все по-другому?

- Нет, ну, концы с концами соединяешь, и все. Логика!

(Структурная логика — болевая точка. Схемы заменяются образами, в крайнем случае, все решается простыми действиями. Но не анализом электрических цепей.)

- Ну а вот я, допустим, сказал: поезжай на 25-й километр, там много грибов можно собрать. Ты приезжаешь — а там озеро. Что ты будешь делать — чертыхаться, или ты поедешь, найдешь меня и побьешь за то, что я тебя послал…

- Ну, по-разному. Это же опять по ситуации — что за человек мне это сказал. Если у нас с ним приняты подколы — ты меня подколол, я тебя подколол, — я, может, приехал туда, а там озеро красивое, солнце светит, я искупался… то есть настолько все… все же от жизни идет, как ситуация!

(Творческая этика отношений различает множество нюансов, не учтенных при схематическом описании ситуации. И предусматривает такое же разнообразие ответных реакций.)

- А приходилось ли вам проявлять свою храбрость, прямо вмешиваться в ситуацию — кого-нибудь разнимать или котят спасать?

- Я как-то передачу смотрел, и там фраза такая была, мне понравилась: "Не боялись злых, а злыми быть боялись". То есть кто-то кому-то что-то скажет, кто-то нападает на кого-то, ну просто… злой человек — он не страшен, понимаете, страшно, когда ты злой.

- То есть вы их не боитесь, можете защитить кого-то?

- Конечно, это же не страшно, страшно, когда ты от этого становишься злой. Потому что вдруг перейдешь границу, и что-то случится.

(Ролевая волевая сенсорика активно включается в социально значимых ситуациях, но ее проявление трудно точно дозировать и вовремя прекратить.)

Любопытные моменты из других интервью людей этого типа

Александр П. После настойчивых расспросов выяснилось, что он учится "финансовой экономике".

- А как же вы учитесь на финансово-экономическом факультете? Это же тяжело, там считать надо…

- Нет, там не надо ничего считать, там нужно понимать.

- Подождите — там же деньги, их же надо считать?

- Деньги считает бухгалтер.

- А вы-то что делаете?

- Я в процессе постижения нахожусь.

- И сколько лет уже?

- Э… (пауза) четыре месяца.

- А математикой разве не занимаются на первом курсе?

- А я не на первом курсе, я на третьем. Дело все в том, что я взрослый молодой человек, после школы непосредственно я поступил в финансовую академию, да? Там я отучился два с половиной года, и все это дело завязал благополучно, до лучших времен. Затем я занимался очень много чем, в основном прожигал жизнь, наверное, или как там это называется.

(Болевая точка — структурная логика. Человеку трудно осваивать математические теории, но это может вытесняться из сознания.)

А вот цирк его совсем не привлекает:

- Ну, я, право же, не могу смеяться над человеком в неудобной обуви, который падает и… даже в детстве не мог. Не знаю, может быть… ну, мне не весело от этого. Мне скорее грустно. Или когда там бегемотик карликовый вынужден прыгать с тумбочки на тумбочку… Не знаю, что уж в этом так уж… Пусть уж лучше гуляет где-нибудь там в джунглях…

(Суггестивная сенсорика ощущений очень впечатлительна. Чужие страдания и неудобства примеряются на себя и вызывают сочувствие, а не насмешку.)

Трудности с учебой он объяснил нам так:

- Мне это было просто неинтересно, скучно, и я не понимал логику и последовательность — то есть почему, например, в бухгалтерском учете существует двойная запись… Сейчас, когда мне стало это все легко и непринужденно и когда я начал видеть в этом не деньги, да, не процесс зарабатывания, а ту философию… В принципе это больше философия, а не процесс.

(Болевая структурная логика пытается перевести чисто логические понятия бухгалтерии в "философские" категории, не требующие, как ему кажется, исполнения занудных формальностей. "Просто мне не интересно" — довольно частое в таком случае объяснение своих скромных успехов.)

- А что такое для вас деньги?

- Я совершенно согласен с тем, что это символ. У меня к этому символу может быть такое отношение: я понимаю, что он обозначает. Деньги — это звенящие возможности, как говорил Бальмонт. То есть все, да? Жизнь прекрасна хотя бы потому, что можно путешествовать. Чтобы путешествовать, нужны деньги.

("Деньги — это возможности" — фраза, выдающая восприятие мира с сильной интуиции возможностей.)

- А как же вы все-таки их зарабатываете?

- Довольно продолжительное время я являлся штатным сотрудником фирмы, которая, соответственно, за мой труд платила мне определенный гонорар. Это образовательное учреждение, которое занималось обучением. Я лично не был учителем, педагогом, я был организатором, занимался рекламой и PR в этой структуре.

- У вас получалось? А ведь вы этому не учились! Или вас в Финансовой академии научили PR-y?

- Ну… Существуют библиотеки, где также можно получать знания бесплатно.

- Не скажите. Есть же курсы, где учат PR-y за большие деньги? Значит, это такое знание, которое так просто не освоишь.

- Ну, как не освоишь? Цицерон же им владел?

- Но учился же! Риторика тогда была серьезным предметом…

- Ну, не на курсах!

- В школе, в школе. Там были гимназии, где учили спорту, риторике и, по-моему, арифметике…

- Я совершенно согласен, но я же тоже учился в школе десять лет, потом я учился в одном учебном заведении, потом я посещал массу каких-то курсов, лекториев, то есть я любитель поучиться. И потом, то, что называется "связи с общественностью", — это просто элементарно, это интересно, и мне кажется, что достаточно обладать внутренним…

- Кому как!

- Ну, конечно, кому как, но мы сейчас обо мне, кажется…

(Творческая этика отношений легко осваивает на практике премудрости связей с общественностью, считая это естественным и элементарным.)

- То есть вам связи с общественностью настолько интересны, что вы просто…

- Я очень люблю разговаривать с людьми. И убеждать их в том, что мне нужно.

- А представьте, что вы разговариваете с человеком и хотите его убедить в чем-то, а он думает совсем по-другому.

- Все очень непонятно до того момента, когда я не вижу конечного результата.

- То есть вы разговариваете с человеком и еще не видите, охмурили вы его или еще нет и в какую сторону нужно свернуть, чтобы его убедить?

- Ну, зависит от ситуации, естественно, да, но в принципе семь с половиной минут достаточно для того, чтобы понять, кто перед тобой… приблизительно. В смысле — на каком языке хотя бы говорить.

(Интуитивная этика очень быстро разбирается, на каком языке следует общаться и какой исход общения наиболее вероятен.)

- А вы планы составляете в голове? С вечера на утро?

- У меня есть цели и задачи, у меня нет планов.

- А что такое цели и задачи? И как вы будете достигать цели, если у вас плана нет? Сегодня к ней нужно два шага сделать, завтра четыре…

- В общем, если я чего-то не достиг, я не буду расстраиваться по этому поводу.

- Ну, вы как-то все на три шага вперед — я же вас о простых вещах спрашиваю. Вот у вас цель появилась — стать генералом, например.

- Хорошо, так.

- Ну, дальше же нужно не спать ложиться после этого…

- Непременно спать лечь, чтобы не было таких дурацких мыслей!

- Нет, ну надо же сначала решить — как попасть в военное училище, потом надо стать лейтенантом, потом три звезды и так далее…

- Можно, но как в фильме "Курьер" — помните, можно же выйти за дочку генерала, то есть жениться на дочке генерала, и стать полковником сразу.

- То есть надо пойти на дискотеку, где эти дочки тусуются, перед тем шнурки погладить…

- Можно пойти на дискотеку. Да, определенные действия с моей стороны по достижению… да, наверное… будут планом. Возможно. Правда, вот, я не люблю расписаний. Вот это мне очень не нравится.

(Иррациональность ярко проявляется в упорном нежелании составлять план своей жизни. Это не его стиль. Человек хочет быть открытым для любой неожиданной возможности. Интуиция возможностей — основа личности.)

- А математику в школе любили?

- Да нормально. Пятерка была. Не жаловался.

- А вообще какие предметы больше всего любили?

- Перемены!

- Да нет предметов в школе, которые бы нравились ГЕКСЛИ!

- Нет, наверное, если так можно сказать, я любил литературу.

- Сколько вам лет?

- Мне двадцать семь.

- Не возраст для ГЕКСЛИ!

- Да это вообще не возраст!!!

Андрей. Тип вообще не вызвал сомнений сразу.

"Я, конечно, вижу, какая прическа ей подойдет, но надо поговорить обязательно. Потому что пока слушаешь, и поймешь, что ей надо сделать".

"Я стригу-стригу, потом смотрю: ни фига себе, что я сделал!"

"Вот альбом, тут разные фотографии, но в основном мои".

"Я, конечно, человека утешу, чаем напою. Какие советы? Если не утешается, делаю массаж головы — надо же стресс как-то снять".

В результате Полина (БАЛЬЗАК) высказалась так: "Мне кажется, что он этик, потому что мы так ржали всю дорогу!"

Гоша. Студент-историк. Веселый, обаятельный, кудрявый юноша с выразительными глазами. Подхватывает шутки с полуоборота, легко смеется и устанавливает с каждым эмоциональный контакт. Локти разъезжаются в разные стороны. Принимает всевозможные непринужденные позы, когда смеется, временами ложится на стол.

Этика была видна из первой же фразы. Он, каждому персонально улыбаясь, высказал уверенное отвращение к математике. Когда Ира (БАЛЬЗАК) удивилась, ведь история — это тоже цифры, а ему нравится, он был ошарашен. Никаких цифр в истории он не заметил.

Виталий (ЖУКОВ) спросил его о причинно-следственных связях в истории. Понятно ли Гоше, что Иван Грозный мог быть только до Петра I? Это была, видимо, новая мысль для Гоши. Он не видел никаких препятствий к тому, чтобы Иван Грозный был в истории после Петра I. Виталий (ЖУКОВ) был очень удивлен:

- Вот ты занимаешься историей. Что тебя интересует там больше всего? Исторические закономерности, перспективы развития событий и т. д. или что?

- Больше всего меня интересуют люди. Какие у них были судьбы, как они жили, что думали.

Иррациональность была выше всяческих похвал. Ни одной фразы он не договорил до конца, ответ на вопрос менялся в течение одной фразы. Нет, он не планирует ничего, он готов отреагировать на любое предложение и предположение, включиться в игру воображения и т. п. По ходу разговора он ни минуты не сидел спокойно.

- А ты сразу принимаешь решение, как тебе поступить в той или иной ситуации!

- Нет, иногда не сразу… Хотя нет, не так, иногда почти сразу… Да, сразу… Хотя… не знаю, наверное, не всегда сразу.

- У тебя утром есть какой-нибудь план, по которому ты будешь действовать?

- Нет! Никакого плана у меня нет. Правда, я иногда пишу себе план, но вот выполнить его мне никогда не удается… (Заговорщически и очень подкупающе смеется над своим отношением к собственным планам.)

Быстрота ответов навела на мысль об интуиции. К тому же он не полагался на свою силу, а уж на волю и вовсе нет. Ни одной сенсорной метафоры, конкретного объяснения. Как будто он не видит в мире ничего плотного. Кроме того, видно, что человек быстро догадывается, о чем именно его спрашивают, сразу включается в ситуацию, тут же, немедленно реагирует на вопросы.

Гоша (тот же, но в другой группе). Как обычно, экстравертный этик вызвал бурную реакцию аудитории. Все, сами того не замечая, втянулись в веселье, которое он затеял, чтобы его предполагаемые ошибки не были приняты всерьез. Но тем не менее Оля (ШТИРЛИЦ) слушала его ответы с нескрываемым удивлением на лице. Трудно понять рациональному логику, что у человека может быть такой образ мыслей (если это можно так назвать).

- Когда я был в пятом классе, я решил стать великим историком. Но потом понял, что великого из меня, скорее всего, не получится. Да и историка — тоже. (Смеется. Общий хохот)

- И сколько же времени на это понадобилось? — спросил ехидный Николай (ДЖЕК).

- Да, честно говоря, это и сейчас еще не решено.

Это вполне в духе ГЕКСЛИ, которому поменять решение в процессе ответа на вопрос ничего не стоит. Так проявляет себя иррациональность.

А вот как Гоша ответил на наш фирменный тестовый вопрос об искусственных цветах.

На столике стоял букет в корзиночке, завернутый в целлофан с бантиком. Совершенно уверенно Гоша заявил, что цветы искусственные. И даже предложил нам логически порассуждать, чтобы был "тезис, антитезис, синтез".

Тезис: на цветах ему видна какая-то сеточка.

Антитезис: он никогда не видел такой у живых цветов.

Синтез — ну, сами понимаете…

Это, привело аудиторию в истерическое состояние. Хохотали до слез. Сенсорики получили еще один урок, что не всем понятно "очевидное" для них. Одна Полина (БАЛЬЗАК) пыталась прояснить его мотивы, но он уже понял, что не попал с ответом, и немедленно изменил его на противоположный.

Юлиана. Иррациональная этика проявилась, как только мы услышали, что ученик рассказывает ей свои проблемы, а уж потом они занимаются пением. Предложение оставить проблемы за порогом, а в классе заняться работой, вызвало грамотный отпор и подробные объяснения, что нельзя хорошо работать, когда у ребенка проблема в голове.

Экстраверсия была в рассказе об отдыхе — перед глазами встала панорама домика в Крыму и окрестных пляжей. А состояние домика контролируется из Москвы телепатически. Легко!

Наибольшие сомнения вызвала интуиция. Но рассказ о том, как она зимой увидела верблюда в тридцатиградусный мороз на улице и даже не поняла, что он живой, а когда он зашевелился, возмутилась, что бедное животное заморозили, и нажаловалась в общество защиты животных, прояснил этот вопрос.

Рассказ о том, как она добилась, чтобы по поводу украденного паспорта было заведено уголовное дело, и ей выдали справку, что это не потеря, а кража, вызвал резонное предложение у деловых логиков отдать самой положенные 150 рублей штрафа и не мучаться с формальностями. Но Юлиана сказала, что очень строго следит за тем, чтобы все было справедливо. Несомненно, это сыграла болевая точка — формальная логика. В таком случае она проявляет себя неадекватно жестко.

Борис Александрович. Началось интервью с того, что он гордо назвал фамилию и долго перечислял свои регалии. Три наших МАКСИМА хихикали — их на понт не возьмешь. Сразу сработали деклатимность и ролевая черная сенсорика — характерное проявление типа в обстановке социальной адаптации.

Этика была очевидна в рассуждениях об обычаях в разных странах, там же проявилась экстраверсия и полное отсутствие опасений чего-то необычного: "Наоборот, это как раз и интересно".

Стас. Он как показался сразу экстравертным этиком, так им и оказался, несмотря на любовь к геометрии ("потому что в ней ничего считать не надо"). Общительный ("в районе мало народу, хожу в центр гулять"), веселый, не мыслящий себя в одиночестве, он, "конечно", составляет себе мнение о взаимоотношениях окружающих людей сразу. Но потом будет уточнять. Хотя не помнит, чтобы ошибался в прогнозах.

Интуиция проявилась в скорости схватывания ситуации: "А когда у вас следующая группа? А мне можно?" Ориентация на интерес и оригинальность — тоже характерный для экстравертного интуита стимул к деятельности. Он не полагается на свою силу, хотя и может за себя постоять. Прогнозы сбываются.

Иррациональность была в недоговоренных фразах, в легком отношении к неожиданным событиям. Да и шрамов и уколов он, как выяснилось, в отличие от ГАМЛЕТА, совсем не боится.

Иосиф. Иррациональность и интуиция проявились с первых фраз, которые он произносил, легко переключаясь, принимая свободные и не слишком комфортные, по мнению сенсориков, позы. Он не договаривал ответы, получая следующий вопрос, но что-нибудь забавное успевал произнести.

На вопрос Зои (ДЮМА), как он структурирует пространство вокруг себя, как наводит в нем порядок, Ося ответил широким жестом. "Вот так я структурирую пространство — все разгребаю в стороны и сажусь". Довершили этический портрет гримасы нескрываемого отвращения, возникающие каждый раз при упоминании слова "математика".

"Ведь каждый человек хочет бессмертия. Есть два пути его получить. Это продолжиться в детях и самому оставить какой-то след в жизни. Я надеюсь, что оба варианта у меня получатся".

(В 17 лет не каждый так формулирует свою цель. Это черная интуиция как основа личности размышляет о победе над временем.)

Характерные высказывания людей типа ГЕКСЛИ

Да, я воспринимаю деньги как возможность! Когда у меня есть деньги, хожу и думаю: "Это могу купить, или это, или то…" Но могу и ничего не купить.

* * *

Я начала всех соционировать: вижу, какая-то дама мной очень недовольна, думаю — МАКСИМ, от нее прямо идет конфликт!

* * *

Надо же так сказать, что запах дыма — это серный ангидрид! Это же почти непристойно!

* * *

Моя любимая фраза из "Мастера и Маргариты": "И не надо ничего объяснять!"

* * *

Обменный пункт я выбираю по самому выгодному курсу. Там написано, что деньги надо считать, не отходя от кассы, — ну я и считаю. Но сколько мне должны дать денег на самом деле, я никогда не знаю.

* * *

Если человек меня напрягает, я отвечаю ему такой сдержанной приязнью, вы понимаете?

* * *

Учиться 10 лет в одной и той же школе — бред какой-то.

* * *

Соционика? Это же оружие массового поражения!

Маленький Гексли
 

В четыре года Чарлик уже хорошо освоил болевые точки родителей.

Вот он рисует, на ходу вдохновенно сочиняя сюжет. Пришла с работы мама. Чарлик бросается к ней, обнимает и произносит: "Мама! Мне было без тебя так грустно!" У мамы (БАЛЬЗАК) болевая точка — этика эмоций. Конечно, она чувствует себя виноватой, что так надолго оставила малыша.

У папы (МАКСИМ) болевая точка — интуиция возможностей. Ему приготовлен вопрос на полную засыпку: "Если человек умер, а в него попала атомная бомба, стал он еще мертвее или нет?" Поиски ответа надолго выбили МАКСИМА из колеи.

(С) Елена Удалова, Любовь Бескова "Уроки соционики, или самое главное, чему нас не учили в школе"

Обсудить статью на форуме

 

Есенин (Львов)

Описание Есенина от В. Львова.

 

Тип Есенин

Интуитивно-этический интроверт

Модель А

Программная интуиция времени, творческая этика эмоций;

ролевая сенсорика ощущений, болевая деловая логика;

суггестивная волевая сенсорика, референтная структурная логика;

ограничительная интуиция возможностей, фоновая этика отношений;

Признаки

Индивидуальные

Этик, интуит, интроверт; динамик, квестим, позитивист, тактик, эмотивист.

Диадные

Иррационал; результативный, предусмотрительный, уступчивый.

Квадральные (II квадра)

Субъективист, решительный, аристократ.

Примеры и цитаты

Соционическими шовинистами считается самым субтильным, не приспособленным к жизни человеком "не от мира сего". Они сильно ошибаются. Знатоки говорят о интуитивно-этических интровертах как о самых изворотливых людях. Есенки с привлекательной внешностью вообще должны благодарить судьбу за то, что родились таковыми, да у мужчин, вопреки или благодаря стереотипам, есть свое ноу-хау.

Тем не менее, даже некоторые вполне привлекательные Есенки из-за подверженности стереотипам не могут оценить выпавшее ни их долю счастье. Одна весьма интересная блондинка до типирования записывала себя в Жуковы, а весь остаток вечера после него долго обрывала телефон, прежде чем привыкла к своему типу.

Среди обучавшихся соционике была встречена миниатюрная Есенка в должности финансового директора крупной компании, имевшая обыкновение каждый раз приезжать на джипе в новой шубе. Рассказывали, как однажды она, не задумываясь, пожертвовала почти все имеющиеся средства на новую горнолыжную экипировку.

Менять шубы и прочие предметы гардероба — характерное пристрастие представительниц типа. Еще одна Есенка (тоже блондинка) работала продавцом меховых изделий на рынке — и имела обыкновение каждую осень приобретать новую норковую шубу, а каждую весну продавать.

Считается, что самые не поддающиеся типированию люди — Есенины по умолчанию. Есть одно "но": что делать, если при этом типируемый — статик? Впрочем, едва ли не единственным Есениным, которого было трудно затипировать, был банковский работник в строгом костюме с галстуком со всеми внешними данными Штирлица. В остальных случаях сложная задача чаще всего сводилась к нахождению отличий от Гамлета.

Из-за свойственной второй квадре безбытности было сложно отличить от Гамлета опытную танцовщицу, которая годом раньше поразила непревзойденным умением изображать кошку, которая просит кота.

Есенины умеют ладить и с чиновниками, а то и быть ими: Жуковы и Максимы видят в них не антипод, а логичное дополнение.

Один Есенин смело принял участие в рассчитанном на выносливых сенсориков конкурсе радио "Серебряный дождь" под названием "Поцелуй длиною в Porsche" и, хоть и не победил, продержался достаточно долго. Участники должны были непрерывно целовать вожделенную машину, которая досталась самому стойкому. Среди причин пройти испытание на состоявшемся вечером того же дня выездном типировании наш герой назвал желание покрасоваться перед приехавшей в Москву девушкой, а на случай победы — прокатить ее на бешеной скорости, обгоняя патрульные машины ГАИ.

Хорошая иллюстрация на тему "Какой Есенин не любит быстрой езды". Перефразировка актуальна и потому, что ИЭИ считается интегральным ТИМом России, если только 150-миллионное население страны действительно можно оттипировать одним махом. Разговоры об интегральных типах иной раз заставляют вспомнить Калигулу, который мечтал, чтобы у человечества была одна голова — догадайтесь почему.

Среди "есенинских" клише — тяга к высоким и опасным местам, не взирая на головокружение. В женском варианте обычно фигурирует крыша, на которой боязливая Есенка с азартом проводит время, держась за сильную руку дуала-Жукова.

Сильный козырь Есенина — молниеносная реакция. Еще один блестящий футболист, Андрей Пятницкий, поведал, как в 1991 году, возвращаясь на такси с деньгами от проданной машины, узнал по радио об обмене крупных купюр — и немедленно заставил шофера вернуться на авторынок. Перебравшись из Ташкента в московский "Спартак", Пятницкий поначалу каждые выходные летал в родной город — и вовремя возвращался на тренировку.

Примеров бесстрашия Есениных по "детскому блоку" не занимать, от рассказа о женщине, которая погналась было за грабителями, сломавшими ей руку, до Оззи Осборна, который пытался остановить похитивших из его дома драгоценности воров и даже схватил одного из них за шею, но в последний момент испугался душить преступника, чтобы не жить с клеймом убийцы.

Застекольное телешоу "The Osbournes" — едва ли не лучший способ посмотреть на Есенина в действии.

Считается, что Есенин способен упредить потенциальные конфликты одним своим появлением и молниеносной реакцией (для сведущих — по фоновой этике отношений в сочетании с интуицией времени). Случай на тему поведал лидер AC/DC Малькольм Янг, на которого однажды в 1977 году едва не накинулся с ножом упившийся басист Black Sabbath Гизер Батлер. Остановил партнера и тем самым избавил рок-историю от страшной трагедии все тот же Оззи — и дальнейшая пьянка приняла более чем дружеский характер.

Еще один пример этики отношений "без слов на деле": Роб Хэлфорд, который в 1985 году, получив от Ронни Джеймса Дио приглашение поучаствовать в благотворительной акции "Live Aid", вместо часа пополудни явился в студию в 9 утра. Заслуга Хэлфорда — воссоединение с партнерами по Judas Priest в результате отправленного им письма, покончившего с многолетним разрывом. Даже признание Хэлфорда в нетрадиционной половой ориентации только добавило ему уважения поклонников, не уменьшив их число.

По "детскому блоку" Есенины любят рассуждать о военной истории и геополитике. Американские рок-музыканты — Есенины после 11 сентября озаботились ролью своей страны в мире.

Первоисточник- сайт Владимира Львова 

Обсудить статью на форуме

 

Реклама
Свежие записи
Апрель 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Окт    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30